晚膳過後，趁著晚課開始之前的空暇，張聞風與驢子走去山下東邊林子裡。
指著前面三丈高枝頭鬧騰的歸巢鳥兒，傳音道：“你用爆音術試試，我看你使得怎樣？”
驢子以為觀主要指點它法術施展得對不對，欣然張開嘴巴，露出白牙，對著毫不知情的一隻藍黑相間羽毛的雀鳥哈了一下。
張聞風用靈眼術看到一團無形波動，突然在雀鳥頭上爆發，沒有聽到任何聲響。
那隻遭殃的雀鳥，石頭一樣朝地面掉落，嚇得其它鳥兒四處飛逃。
閃身接住鳥兒，張聞風察覺比鴿子稍小的雀鳥沒死，只是暈了過去，把震成腦震盪的可憐鳥兒放到地上，走開幾步，對驢子道：“你朝我左邊耳朵施放一記爆音術，我瞧瞧威力如何？”
指了指左耳，他已經能夠控制青木化波術充塞耳孔的厚薄。
驢子越發佩服觀主的本事，毫不客氣對著觀主一噴。
張聞風注意觀察驢子施法的細微動靜，左邊耳朵“嗡嗡”一震，他用指頭掏了掏發癢的耳孔，朝驢子點點頭，道：“還行，學得不錯，最好是嘴巴不要張開太大，你那長耳朵不要抖動，要悄無聲息地施法。”
真是個人才，不，真是驢才！
早上好玩一樣的教它，驢子好玩一樣就學會，施展的威力不比欒廷三用出來弱。
驢子聞言大點其頭，觀主就是觀主，一下子給予它受益匪淺的指點。
“說說，你是怎麼理解的爆音術？用真實感受說出來。”
“真實感受啊……就是像觀主你說的施展傳音術差不多，把音波壓縮一下，再解除壓縮釋放，觀主，是不是我施展的方式還有不對？”
“差不多吧，今後得加強練習，對了，你不能對道觀的人使用法術攻擊。”
“明白，不能把法術用來對付自己人。”
“很好。你說說，你今後學會法術之後想幹嘛？有什麼打算？”
既然起了話頭，觀主想趁機聽聽驢子的心裡話。
觀其行聽其言，他再決定教不教驢子其它法術，法不可輕傳。
“打算啊……觀主老大，我想學好本事後，能不能跟你一起行走江湖，行俠仗義，除暴安良，誅殺邪惡賊子強盜，做一個人人敬仰的驢大俠？”
聽完驢子的心裡話，張聞風用十年修煉的養氣工夫鎮壓住內心震驚，和差點笑出內傷的情緒波動，鼓勵地拍了拍等待肯定的驢子腦袋，多好的想法啊。
能如此想他也放心多了。
人家還是個孩子，每個少年心中曾經都有過一個行走江湖的大俠夢。
白紙一樣的心靈，他今後得時常進行提點教導。
從開始的路子就不能走偏走歪了。
特別是老瘸子，滿身的江湖習氣，驢日的、老子等粗話常掛嘴邊，人家是長輩他不能太過嚴厲訓斥，但不能讓老瘸子把單純的驢子帶到一門心思找母驢娘子的歪路上去。
得幫助驢子樹立正確的世界觀、驢生觀，鞭策、鼓勵它走正道。
張聞風深感任重而道遠，笑道：
“可以！你行的！”