他也不敢多看，連忙按照謁者之前教的禮節，趨步向前，躬身敬拜，道“小民吳詠，拜見陛下，願吾皇千秋萬代，開萬世太平。”
“哈哈，你倒是會說話，不愧是朕選的侍讀。”劉宏聽了這話，很是開心，笑過之後，才繼續開口道“你先平身吧，今日好好應對太傅和三公的考核，若是能透過，朕不吝賞賜。”
“謝陛下！”吳詠連忙再拜，然後才緩緩起身，對著兩邊拱手道“不知四位大人要考校小子什麼？小子由於身體原因，蒙學不過數月，還請諸位大人看在小子年幼的份上，不要太過為難小子。”
四人對視一眼，都從對方眼中看出驚異來，他們沒想到吳詠會來個先入為主，以蒙學不久和年幼兩個因素，將他們的多數路數都堵死了，這讓他們一時有點難辦。
他們要是出題考核太難吧，就算難住了吳詠，到時被外人知曉了，還可能嗤笑他們以大欺小。
若是出題容易吧，讓吳詠輕而易舉當上天子侍讀，他們又有些不甘心。畢竟天子侍讀的位置只有一個，他們還想為自家的後輩爭取一下。
劉宏坐在上的圈椅上，也是饒有興趣地看著吳詠，他沒想到吳詠竟然這麼大膽，上來就和太傅和三公對上了。
最後還是太傅胡廣最先開口了，“沒想到你小小年紀，竟能做下數件轟動天下的事件來。今日老夫等人也不為難你，聽聞你曾神遊太虛十年，不知你對我大漢邊疆時常受到異族侵擾，可以好地解決對策？”
吳詠一愣，他沒想到對方會提出這麼一個問題，這個讓他有點難辦了，一是他對此時的邊疆地區不太瞭解，按照他後世記憶，再過幾十年就是“五胡亂華”，"五胡"主要指匈奴、鮮卑、羯、羌、氐五個胡人大部落，但事實上五胡是西晉末各亂華胡人的代表，數目遠非五個，想來此時還是應該這五個胡人部落最為強大。
二是這個問題本來就是一個坑，即使他給出瞭解決對策，朝廷的諸公也不一定會採納。他一個孩童提出的建議，就算再完美，大人們採納了，豈不顯示他們很無能，連一個稚童都比不了。
所以回答這個問題，既不需要多深刻的見解，也不需要多完美的計策，能表現出他吳詠確實與眾不同就可以。說得太多，反而會給自身帶來麻煩。
想到這裡，他又想到後世漂亮國制霸全球的手段，誰不聽話，就讓一幫小弟去幹他，或許此時也可以拿來用用。
因此，吳詠踟躕一陣，便朗聲道“不敢欺瞞諸位大人，小子對邊疆之事也不甚明瞭，恐怕不能給出見解，但小子在太虛幻境中，曾看到有一大國為了維持自己的安定，會不斷挑起他國之間的矛盾，想來咱們大漢也可以用此計策對付胡人，只要他們爭鬥不休，咱們便可作壁上觀。”
胡廣點點頭，表示認可，隨後又問道“此計策尚可，就是有傷天道，你可還有其他計策？”
吳詠認真思考一下，隨即想到後世的一個推測，因此便開口說道“小子以為咱們大漢可以遷民到關中地區，將已經凋敝的土地，重新開墾出來，以便更好更快馳援北部邊疆地區。”
太尉聞人襲、司空劉囂和司徒許訓三人聽後，直愣愣看著吳詠說不出話來，心中不禁暗道“真是初生牛犢不怕虎啊！這關中地區一直是朝廷的禁忌，也只有他這樣的稚童才敢說出這種話來，換做其他人，估計早被捉起來問罪了。”
同時他們對吳詠當天子侍讀一事也沒那麼牴觸了，當朝近幾代天子對胡人一直都是懷柔政策，他們這些做臣子的也有些憋屈，吳詠的想法雖然有些激進，不可採取，但若是他能影響到天子以後對胡人態度，這未嘗不是一件好事。
胡廣也有些汗顏，吳詠提出的兩條見解都是想常人不敢想，或許只有這樣的人才能改變天子對宦官的依賴，讓他當天子侍讀，說不得還有一舉多得的效果。
因此他與其他三人交流一下眼神，才輕咳一聲道“當天子侍讀，最重要的才學，老夫聽聞你能五步成詩，接下來，你五步內若能成詩一，今日的考驗就算過關。”
吳詠笑道“這有何難？剛才說到邊疆，小子便以邊塞為景，作詩一。”
說完，他開始邁步，正好走到第五步時，開口吟道
單車欲問邊，屬國過居延。
徵蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。
蕭關逢候騎，都護在燕然。
這詩出自後世唐代王維的《使至塞上》，算是寫邊塞詩不可多得的佳作。
殿堂上的太傅和三公，聽完都是大聲叫好。
天子劉宏也是聽得如痴如醉，眼中流露出憧憬之色。
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