幸村將悠鬥帶去民宿附近的一塊空地。
那裡被他用石頭和繩子圍出了一塊簡易的“網球場”。
沒有發球區和雙打邊線。
“球網高度大概在這裡。”
幸村用球拍在充當球網的繩子上比劃出高度。如果這裡有測量工具或1：1還原的網球場, 就會發現幸村隨手比出來的高度和標準球網的高度幾乎完全吻合。
“場地有些簡陋，湊合用吧。”
換作其他人，就算不會抱怨, 也會發出類似“欸？這裡嗎？”“這種地方真的可以打網球嗎”的質疑。
相比之下，悠鬥不挑。他對場地沒有要求，只要能打網球就行。
“可以用。”
他可以在腦海中把這塊空地想象成標準網球場的樣子。
幸村對悠斗的反應很滿意。
他對悠鬥說：“今天練習切吊球。”
切吊球，顧名思義, 用切球的方法打出高吊球。
悠鬥很少打高吊球。
一是因為容易出界，二是因為沒有必要。
——在單打比賽中, 高吊球通常是用來放慢比賽節奏的，是阻止對手進攻的利器。
然而悠鬥不需要放慢比賽節奏。超出常人的爆發力、反應力和速度讓他足以應對來自對手的一切主動進攻。
雖然不知道為什麼要練習高吊球，但幸村部長一定有他的用意。
悠鬥點點頭, 剛要朝底線走去, 被幸村喊住。
“不是底線切吊球，是網前切吊球。”
悠鬥愣住。
“網前切吊球？”
幸村環視一圈，找到一塊有稜角的小石頭，走過去撿起來，在地上畫了一個“日”。
悠鬥跟著蹲下, 抱著網球拍, 認真聽他講。
“一般情況下，我們會在靠近底線的位置打出高吊球。”
幸村在“底線”位置打了一個“X”，又畫出一道弧線，代表高吊球在空中的軌跡，“讓球跨越整個球場，落到對手的底線。”
悠鬥點頭。
青學大石前輩的得意技‘攀月截擊’就是這樣的高吊球, 他在關東大賽上見識過。
“如果用同樣的方法在網前打高吊球, 毫無疑問會出界。但改變揮拍方向, 將球向上打……”
幸村在地上畫出一條新的弧線，和之前的狀似月牙的弧線比，這條弧線像是一座陡峭的山峰，連線了兩個半場。
“球會落在界內。”
悠鬥凝視著山峰弧線，覺得這樣的打法有些似曾相識。
“覺得熟悉嗎？”
悠鬥下意識點頭，隨後聽到幸村說：“剛入學時，你在和赤也的比賽中打出過這樣的挑高球，破解了文太的‘走鋼絲’。”
悠鬥想起來了。
那場比賽中，切原前輩用出了丸井前輩的“走鋼絲”，為了把球打回切原前輩的半場，他只能把球挑高。
但是那個時候幸村部長還在醫院，他是怎麼知道的？
從悠鬥眼裡看出疑惑，幸村解釋：“蓮二告訴我的。”
悠鬥和切原比賽的那天晚上，柳在電話裡將比賽過程和結果告訴了幸村。
當時他們的重點在“實力成謎的一年級新生”和“赤也進入‘無我境界’”兩件事上，別無他法情況下打出來的挑高球被他們忽略了。
那場比賽，悠鬥在網前將球挑高，給了切原用出“侵掠如火”的機會。
——這也是為什麼沒有人會主動在網前打出高球。
當對手同樣在網前，球過網後上升的高度不夠，不僅沒有辦法壓制對方，反而給了對方扣殺的機