“你能逃到老鷹追不上的地方嗎？”
“可以。”
“好！那我的氣球就交給你了, 悠鬥。”
須藤把自己的那隻氣球系在了悠鬥身上。
悠鬥身後多出一隻氣球。
這一幕落在了其他初中生和高中生眼裡。
“……太鬆懈了！！！”
“就是說啊，須藤，你這樣也太詐了吧！”
“三船教練又沒說不可以這樣。”
須藤檢查了一遍自己打的結, 確認氣球不會在悠鬥活動時飛走後，對其他人說，“這場狩獵運動員行動是一項綜合訓練。”
“既然是訓練，就會有強化重點。”
“判斷力、專注力、彈跳力、耐力……不同的人會在這項訓練中收穫不同的東西。”
“而我已經明確了自己今天要強化的內容。”
“那就是——”
須藤右手搭在悠斗的肩上, 左手豎起大拇指, “分工合作能力。”
“雙打裡也有這種型別吧。有明確的分工，一方負責底線防守，一方負責網前進攻, 彼此之間門是100％信賴的關係。”
悠鬥沒有意識到自己無形中被“繫結”了。
他在一旁配合地點了點頭。
有。
丸井前輩和胡狼前輩就是這樣的雙打組合。
胡狼同樣想到文太和自己。
如果文太在這裡, 大概會說“得把老鷹全部引走……由胡狼”。
須藤的這番言論完全是為自己的偷懶找的藉口, 然而就連真田都沒有辦法反駁他。
“對了，送給各位一個忠告。”
“從早上逃到太陽下山是不現實的。如果不想給那個臭酒鬼老頭洗兜襠布……”
須藤抬手，輕輕點了點太陽穴，“得動動腦子。”
須藤說的沒錯。
現在七點出頭，不到八點。別說逃到太陽下山, 逃到中午都夠嗆。
如果不想個辦法合理分配體力或縮短老鷹們狩獵的時間門……最糟糕的情況是除了悠鬥（和須藤）全軍覆沒。
仁王問悠鬥：“悠鬥, 你能再多保護一隻氣球嗎？”
悠鬥沒有問題。
“可以。”
“喂, 仁王，難道你也打算讓伏黑……”嶽人的聲音戛然而止。
原本仁王站著的地方，現在站著“跡部”。
不，是仁王幻影成了跡部。
“跡部”開口：“樺地，把你的氣球交給伏黑。”
“Usu. ”
樺地解開氣球繩，將自己的氣球交給悠鬥。
緊接著“跡部”下達了第二個命令。
“用倉庫裡的工具在這裡建造一個可以住下30只老鷹的鳥籠。”
樺地：“Usu. ”
“等等。”宍戶，“樺地確實很擅長各種手工藝。”