翌日, 天氣晴朗。
一軍和二軍在中央球場外碰面。看到對面，雙方各是一怔。
悠鬥回神：“前輩們換了隊服？”
除了悠鬥，集訓營的初中生都換上了各自學校的正選隊服。
不同風格、不同顏色, 讓原本只有黑、白、紅三色隊服的集訓營變得有活氣起來。
“這是三船教練空投的慰問品。”
大約半小時前, 印有三艘船的紙箱空投在餐廳棟的臺階上。
裡面裝著落敗組的隊服, 每一件都洗乾淨在太陽下晾曬過。
紙箱裡沒有悠斗的隊服。
柳猜測，這是因為三船教練已經從其他教練那裡得知悠鬥成為一軍No.2的訊息——如果將一軍和二軍看作兩個陣營, 悠鬥和落敗組的其他人在不同的陣營。
悠鬥點點頭，表示自己知道了。
不同於柳的準確推測, 悠斗的想法比較簡單。
——他們的隊服是在挖洞時被三船教練悄悄收走的。按照挖洞的批次，他的隊服大概會和高中生前輩們的隊服一起回來。
解決完悠斗的疑問後，輪到二軍初中生提問。
“為什麼悠鬥和那個一軍的No.1都帶著面具？”
赤鬼面具擋住悠斗的整張臉, 如果不是髮色和身高，切原都認不出他。
“這是一軍的傳統嗎？”
團隊洗牌戰時，No.1和No.2要分別戴上青鬼和赤鬼的面具？
“不是傳統。”悠斗的聲音從面具下傳來, 有些悶悶的，“是特殊情況。”
同樣是半小時前，一軍集合。
悠鬥在分棟大廳見到了替換加治成為No.5的鬼和戴著青鬼面具的平等院。
看來平等院前輩沒能洗掉臉上的塗鴉畫。
悠鬥正這麼想著, 兩樣東西朝他飛來——是越前君同款黑色記號筆和一副赤鬼面具。
在不涉及原則問題時、通常都很聽前輩話的悠鬥把平等院的“選一個吧”理解成“我不想一個人戴面具, 陪我”。
悠鬥遇到過類似的事情。
——小時候, 每到新年，五條老師和夏油老師都會帶他、哥哥、美美子姐姐和菜菜子姐姐玩新春遊戲。
通常是夏油老師、美美子姐姐和菜菜子姐姐一隊, 五條老師、哥哥和他一隊, 3V3進行比賽。有時候, 會有其他人加入，比如七海先生、灰原先生、歌姬老師……
雙方人數從3V3擴大到4V4、5V5、6V6……上不封頂。
遊戲內容從板羽球到歌留多，從轉陀螺到面子牌, 獲勝的一方可以用墨水在對方代表臉上塗鴉。
夏油老師隊的受罰代表就是夏油老師，五條老師隊的受罰代表是他和哥哥。
最開始，他們隊的受罰代表只有哥哥。每次輸了比賽，哥哥都會生氣地問五條老師是不是故意的。
五條老師對他說，哥哥是因為不想一個人被塗鴉，所以在鬧彆扭。如果他能陪哥哥一起接受墨水懲罰，哥哥就不會鬧彆扭了。
——果然，當受罰代表變成他和哥哥兩個人後，哥哥就再也沒有鬧過彆扭。
[如果他不在臉上塗鴉、戴面具，平等院前輩說不定會像哥哥一樣鬧彆扭。]
抱著這樣的想法，悠鬥給自己畫上海盜眼罩和貓咪鬍鬚，又戴上了赤鬼面具。
當他這麼做了後，平等院前輩的心情果然好了很多。
大多數人都不知道昨天晚上發生了什麼。無論是一軍還是二軍，初中生還是高中生，都對悠鬥所說的“特殊情況”很好奇。
而知情者——
越前別過頭，試圖壓下上揚的嘴角。
不二沒有錯過越前的表情變化：“越前，你好像知道點什麼？”
“算是知道一點吧。”
“哼。”不給越前繼續說話的機會，平等院冷笑，“看來你們都換好殮服了，小鬼們。”
海堂的拳頭硬了：“竟然說我們的隊服是殮服！開什麼玩笑！”
這可是他們引以為傲的隊服！代表著他們各自的學校、代表著過去與未來、汗水與拼搏！怎麼能說是殮服？！
有人像海堂一樣被激怒，也有人完全沒有聽懂。