老師開始講課，心裡想著如何刁難一下墨蘭。
誰讓墨蘭做過了什麼不光彩的事，招來了殺手，給學校抹了黑，這種學生就該被開除，不該繼續留在學校，繼續抹黑學校。
這個老師是王毅，他本來挺喜歡墨蘭的，墨蘭在的星空組合和流星音樂公司簽了約，給學校長了臉，可墨蘭招來了殺手這個事，給學校抹了黑，他就不喜歡墨蘭了。
其實不是不喜歡是很討厭，討厭的巴不得學校開除墨蘭。
墨蘭怕快去看書又會引起老師的不滿，就沒有看書，很認真的去聽課了。
雖然老師講的這些內容她都知道，認真聽課完全是在浪費時間。
“墨蘭，”老師終於想到如何刁難墨蘭了，他點墨蘭的名，導致班裡學生都看向墨蘭。
墨蘭靜靜坐著，嘴角勾著一抹似有若無的弧度，絕豔清麗的容顏是驚豔世人的明媚無雙。
大家都對她有意見還是覺得她很漂亮，漂亮死了，眼底的驚豔都是想壓也壓不住。
老師冷聲道，“古希臘古風時期的瓶畫先後出現的三種風格是什麼？介紹一下這三種風格。”
這麼冷門的問題，老師突然讓墨蘭回答，都看出了老師是要刁難墨蘭。
不過，他們現在那麼討厭墨蘭，對於老師這個作法不僅不覺得過分還覺得很爽。
墨蘭肯定回答不上來這個問題，一會肯定會被老師收拾，那就有好戲看嘍。
老師這事幹的漂亮。
墨蘭抬起頭望向老師，那雙永遠慵懶魅惑冰雪眸，沒有一絲慌張，漫不經心的道，“東方風格，黑繪風格，紅繪風格！”
教室出現了短暫的靜謐，沒有人想到墨蘭會回答上來。
“對嗎？對嗎？回答的對嗎？”
這個問題真的很冷門，這整個教室裡只有三個人知道墨蘭回答的對不對。
墨蘭的回答才會驚到大家，這個學生才會忍不住問。
老師回神，不情願的回答，“是對的。”
教室再一次進入短暫的靜謐，居然是對的。
居然是對的。
“那墨蘭厲害了，雖然我現在很討厭她，還是覺得她很厲害。”
“你為何討厭她？”
“她做了不光彩的事招來了殺手你不知道啊？”
“這……你怎麼肯定她就是做了不光彩的事招來的殺手，這也有可能是有人嫉妒她請了殺手去殺她啊，她如此優秀誰不知道，嫉妒她的人怎麼可能少，秦雅的事你們忘了。”
這話是校草宋林說的，他很少公開說人的是非，故而一旦說了，還是有一定可信度。
這話引起很多人再一次思考墨蘭招來殺手這個事了，宋林說的有道理，殺手完全有可能是嫉妒墨蘭的人僱的。
老師都想了想，不過他很快意識到還在上課，“都別說話了，還在上課。”
“墨蘭，”態度好了一些，他自己都沒現。
“介紹一下這三個風格。”
墨蘭敏銳的現大家看她的眼神有變化，忍不住噗嗤一下笑了，她是覺得有點好笑，她完全有辦法應對這場危機，故而表情是一貫的雲淡風輕的悠然。
悠悠道，“東方風格瓶畫，主要特點是繪畫裝飾紋樣以動植物紋樣為主，可以直接採用東方國家喜愛的紋樣，比如，埃及採用了蓮花紋。”
這個回答，讓墨蘭和博學多才直接掛鉤了，墨蘭會畫畫，會演戲，會唱歌，會跳舞，會拉小提琴，會彈鋼琴，會寫歌，還能回答上來，老師向她提出的任何問題，她若還不是博學多才誰是。