在商議如何治理匈奴這塊地時，的確爭論不休，以今歌，扶蘇為首的人獲得勝利，不僅是為了管理佔據那塊地，還要以黔首意願為主。
比如……
現在大秦還有很多奴隸，贏今歌又送了不少流民(無田無地無房屋)過去，佔據的水草養牛養馬特別合適，至於養羊?這不是還有其他部落嘛。
讓匈奴之地成為大秦的畜牧場，除了耗費人力之外，資金也是龐大的。
秦始皇也不吝嗇，大肆撥款，並以這些地方劃分了郡縣，還安排了官員過去。
第一批……就是咸陽學宮出來的學子!
本以為自己能夠成為大秦官員，結果成為了匈奴之地的官員?被流放了??傷心得哭天喊地，那地方這麼危險，指不定什麼時候就被人殺了!
我不去。
不去不去!
結果，學宮老師說了，你們只是學習了兩三年，不是去貧瘠之地就是去匈奴之地，如果將匈奴之地變成我大秦之地，未來幾百年可能都不會出現匈奴攻打掠奪邊疆黔首的慘事，乃大功一件!
用咸陽學宮的學子，有很多因素在裡面。
人脈，財產等，他們將會帶去一大批人和工藝技術，不管是駐紮還是臨時居住，都能帶來人氣。
舊燕國之地位處邊疆，接近東胡，出自舊燕國的學子紛紛舉手報名!
能夠從咸陽學宮出師的學子，經過兩三年的學習與洗腦，早已經將自己當做大秦的人了。
再加上大秦真的將所有最新創造發明的工具與方法都傳遍六國，滅六國統一天下結束戰亂，是好事兒!只不過是他們燕國
(韓國，齊國……)的國君不行，貪官汙吏橫生。
是的，年輕的學子們總是意氣風發，認為自己最為正義。
大秦也沒有選擇全部由來自燕國的學子擔任，而是其他舊六國包括秦地的學子也有份兒。
匈奴之地的氣候環境導致的逐水草而生，這一點他們也學過，不過沒關係，事在人為。
就這樣，一批又一批的人浩浩蕩蕩的前往匈奴之地，從建城，建工坊等諸多活兒要做。
有些準備去‘打工掙錢’的黔首，也是懷著掙了錢回來造房子養家餬口，沒辦法，華安公主的工坊能招收的人，相對於一整個郡縣來說，實在是不少了。
秦始皇與贏今歌等人也知道，現在匈奴那邊就是個吞金獸，但如果吞下了這塊土地，那就功德無量(開疆擴土)了。
春耕過後，一種種高產的糧食種下，秦始皇又搞定了匈奴那塊大石頭，自然是將目光放在了南方。
南越之地!
大秦以長江以南沿海地帶的各部落稱之為‘越’，吳越，閩越，楊越等部落，其中南越指的是今廣東大部2。
秦始皇在朝堂上提起了準備南征南越一事，引起了朝中臣子們的議論，大部分人都以贊同的姿態。
畢竟，開疆擴土是大秦軍功授爵制度的上升途徑，也是聽說南越之地諸多犀角，象齒，翡翠，珠璣等，且糧食一年兩熟甚至三熟。
那塊肥沃的土地，單獨的屹立在那裡太孤單了，我們需要將它納入我們大秦的疆域保護起來!
【南征南越?以屠睢為主將，趙佗為副將，那場大秦戰爭中最艱難激烈的一仗?50萬秦軍征戰5年，傷亡30萬，打得只剩5萬，簡直慘烈3。】
【可惜了，拖累了大秦，水土不服，疾病流行，不熟地形，糧道被斷……嘖，怎麼就沒讓人先調查一下地形呢?】
“阿父，我反對，我認為現在南征南越的時機不夠，我們位處南越的北方之遠，氣候環境截然不同，且南越之地瘴氣多毒蟲多，應調查過地形環境和緩解瘴氣醫藥，才給予打算。”
贏今歌站出來反對之際，其他人一開始很是不滿，有什麼好反對的?
以前征戰六國，也沒這個問題，不是嗎?
“準。”秦始皇聽到了贏今歌的心聲，頓時覺得不妥，還有……屠睢與趙佗也太廢物了!必須換人!
五十萬的秦軍只剩五萬?比征戰六國還要慘烈?絕對不行。