小徐立刻哭喪著臉，深受挫折地訴苦道：“老大，咱們從小學三年級開始就廝混在一起，你什麼時候看見我有女票過？”
“不對呀，在我的印象裡，從我認識你那一天起，我就看見你身邊聚積了不少鶯鶯燕燕。”
“得了吧，什麼鶯鶯燕燕，那些女生都把我當凱子，騙吃騙喝就跑啦！”小徐自揭傷疤，痛心疾首地說，“你難道就不記得上小學的時候，每到夏天課間，我出教室的時候，屁股後面總跟一長串的女同學，等返回教室的時候，那些女同學們每人一隻冰棒拿在手裡舔。”
夏夜回憶了一下，確實有這麼一回事：“你可以不買給她們吃啊。或者直截了當地說，想吃冰棒就得做你女票。”
小徐一聽夏夜的話，幾欲淚流滿面，呼天搶地道：“老大呀，說來一把辛酸淚呀。那些女生厲害著，我要不依著她們，她們就……就和夥打我呀！”
“你當時怎麼沒跟我說？”夏夜仗義地說，“再怎麼說，做為朋友我一定會為你兩脅插刀的。”
小徐冷哼著在心裡腹誹道：“你不插我兩刀已算仁至義盡了。好幾次釣到妞了，你一出現，煮熟的鴨子都飛了。”
“那時候年幼無知嘛，說出來嫌丟人。”小徐淒涼地說。
“那初中、高中呢？”
“女同學們長大了嘛，找男票首先看臉，她們背地裡說，我長得矮也就算了，還尖臉猴腮像個賊，誰願意拿正眼看我一眼，說多了都是淚呀。”
夏夜沉默了很久，搜腸刮肚，終於找到了一句他自認為是安慰的話：“不要緊，等走上社會，總有拜金女看在錢的份上，不嫌棄你長的寒磣，投懷送抱的。”
電話那頭，小徐鐵青著臉噴出一口老血，這就是交友不慎鐵的教訓啊！l
☆、 臥薪嚐膽 絕地反擊（八十四）
星期一上學的時候，唐糖走到那個岔路口時，看見小暖一如既往地等在那裡，身體斜靠在一根路燈杆上，見到她，立刻直起身子，微笑著向她迎面走來。
唐糖沒有像以前那樣還他一個沁人心脾的淺笑，面無表情地從他身邊走過。
小暖怔了怔，快步追上她，小心翼翼地笑著，只是那笑並不輕鬆：“你今天怎麼啦，一大早的就不開心，誰惹你了，說來我聽聽。”
唐糖欲言又止的神態很微妙，小暖心裡不甴自主忐忑不安，打起了小鼓。
走到他們經常買早餐的那個小店門口，唐糖停住了腳步，沉沉地看了他好久，似乎這是最後一次這麼近距離的看他一樣，那眼神格外不捨，格外認真。
小暖忽然有點不知所措。
“我們……分手吧。”唐糖躲開他的視線，用幾乎聽不見的聲音小聲說。
但是，傳到小暖的耳朵裡，卻如天雷滾滾，震耳欲聾，
他滿瞼愕然，一把抓住唐糖的手，急切地問：“為什麼！是我哪裡做的不好，惹你傷心了，所以你對這段感情灰心了？”
唐糖用力把自己的手從他溫暖的掌心抽出來，把臉別到一邊，只想速戰速決：“我們不會有結果的，趁早分手，對你我都好。”
說完這句絕情的話，唐糖抬腳就走，小暖的身子向前傾了一下，似乎要衝上去挽留，可終究還是定在原處，顯得失魂落魄。
轉過身來的唐糖，眼淚如決堤一般湧了出來。她害怕自己下一秒哭出聲來，用手緊緊捂住嘴，向前跑去。
想要跟小暖分手，她用了一整個週末，鄭重地想了又想，才做出這個決定的。
她必須得結束這段戀情，阿姨說的是對的。自己會是他人的包袱。她不想小暖以後的人生因為她變得沉重，她希望離開她的小暖以後幸福，過的很好。
所以。趁現在，彼此還沒愛的那麼深，她要他們兩個都脫身，不然。時間拖的越久，兩個人會越捨不得。
唐糖走進學校的大門時。她的思緒立刻被分散了。
她看見同學們紛紛往高二(一)班跑去，特別是女生們，邊跑邊嘰嘰喳喳地議論紛紛，眼睛亮晶晶的。難道有大明星駕到，光臨高二(一)嗎。
唐糖暫且忘了心中的難過，擦了把眼淚。在心裡猜測班上又發生了什麼驚天動地的大事件，惹得全校同學趨之若騖。
一進教學樓。唐糖不僅找到了同學們興奮點被點燃的原因，更是被雷得外焦裡嫰。
教學樓潔白的牆壁上到處都被人塗了鴉，用五顏六色的噴漆大書著：唐糖，我喜歡你！
她頂住同學們豔羨的目光，臉像火燒一樣，如過街老鼠一般奮力往自己的教室逃竄，走廊裡堵得水洩不通的人群自動讓開一條道，許多人對著她指指點點。
他們議論什麼，唐糖一個字也聽不見，只覺耳邊一片嘈雜。
進了教室，她更是震驚到毛骨悚然的地步，教室的牆壁上用不同種類的語言寫滿“我愛你。”，曰光燈管下，窗臺上，掛滿了風鈴，風一吹，叮呤呤的，各種顏色的千紙鸛從天花板上垂了下來，稍有風吹草動，欲飛不飛地晃來晃去。
唐糖無語地、驚悚地看著眼前工程浩大的傑作，猜測是誰幹的好事，有電話進來，她一看，是夏夜的，正準備把眼前看到的一幕告訴他，卻聽見夏夜自鳴得意的聲音從電話裡傳來：“怎麼樣，妞兒，現在感動得只想抱著我哭吧，乖，等星期五晚上，我回家的時候讓你抱個夠！”
唐糖一聽，頓時明白了，這些好事都是夏夜吃飽了撐的搞出來的。
她惡狠狠地一字一頓在電話裡口齒清晰地說：“我不感動，我只是努力剋制住破口大罵你一頓的衝動。這個禮拜，我奉勸你不要回家，我怕我失去理智，會生吞活剝了你。”
“你要生吞活剝了誰？我還想生吞活剝了你！”
唐糖驚駭地轉過身來，看見新來的班主任高老師正站在她的身後，表情嚴肅的像掛著一層冰。
高老師，年約五十，教學經驗豐富，但是長得很抱歉，他的臉型比較像用電腦技術推演成的周口店人類的模樣，頭髮是中老年男性知識分子並不鍾愛，但是因為是歲月的饋贈，無法拒絕，標誌性的地中海式髮型，據說戰略學家把這種髮型也稱作“農村包圍城市”型。
高老師尤為痛恨自己油鋥發亮的高瓦數禿頭頂，所以每天梳頭的時候，總是非常細心地把那屈指可數的幾根頭髮往頂上貼，讓自己看起來儘量顯得青春蓬勃。
他的髮型雖然很具喜劇效果，但為人非常嚴肅，可以說不苟言笑，可是不說笑的人有時諷刺起人來，叫人無法承受。
有一次，高老師點一個長年累月雄踞全班倒數第一的差生男同學上臺來做一道他講過無數遍的數學題。
結果差生一上去就各種傻眼，石化。
全班師生屏住呼吸，等了他足足十分鐘，他汗涔涔地拿著米分筆愣是沒動筆。
高老師請他歸座之時，寡淡涼薄地說：“不要難產了，下去吧。”