第20章 教學模式開啟(1 / 2)

“系統,我現我對一些維修的專業知識掌握還很欠缺,你有什麼辦法嗎?”

“功能裡的確有教學模式,不過想要花費點數開啟,江霖你現在的點數不多,如果開教學模式,恐怕最多隻能開啟十分。”

江霖看了一下自己模擬人生介面上的點數,由於他的職業提升了一級,所以得到了五十個獎勵點數。

這五十個獎勵點數在獎勵商店裡什麼都買不了,其中最便宜的開心情緒藥水也需要兩百個獎勵點,與其攢著不如先開一次教學模式了。

“我只想看這個東西的教學,這樣五十點能堅持多久?”

“額……還是十分鐘。”

這系統是一點漏洞都不給自己鑽。

江霖嘆了口氣,“行吧,那就給我開十分鐘的教學模式吧,我要想學這個東西的內容。”

江霖指了指,桌上的突觸纖維電晶體。

“好吧,那一會兒教學模式開啟之後,你選擇個體說明就好。”

“教學模式裡還有別的選擇?”

“還有一個系統教學,其實我建議江霖你用系統教學,這樣可以從基礎知識學起。”系統貼心地建議著。

江霖搖了搖頭,“系統知識可以去學校裡再說,我現在是想知道這東西到底是什麼,做什麼用的,我還是選個體說明吧。”

……

十分鐘的教學模式很快就結束了。

江霖的心裡卻久久不能平靜,他沒想到突觸纖維電晶體,居然是機甲上極為重要的零件之一。

在聯邦中,目前使用的機甲都是體型十分龐大的,哪怕是體型相對較小的偵察型機甲,也是高百米,重好幾千噸的。

機甲駕駛員需要進入機甲內部,用各種裝置來操控機甲的運動。這種操控方法的難點在於,機甲駕駛員的身體素質必須要達到B級以上,否則就很難帶動機甲。

另外,需要大量的訓練才能讓機甲達到如臂使指的地步,但是在訓練中機甲駕駛員的身體又很容易受到傷害。這也是目前聯邦中機甲駕駛員極為金貴的一大原因。

在聯邦創立初期,就有科學家提出要進行機甲操控方便的改革,但是一直沒能成行,至於其中的原因外人無法得知。

在聯邦歷史2oo年,機甲的操控方式被認為無法改進,聯邦對於這項科研的資金投入也就逐年減少了。

後來,聯邦第一高等學院畢業的一位著名醫學研究員康拉德,在一次對於細胞介質的研究中,現人的情緒可以在細胞間傳遞,而細胞中傳遞情緒的是一種奇異的結構,他將其命名為突觸。

在之後的研究中,康拉德還現突觸結構不僅僅可以傳遞情緒,還能傳遞神經元訊號以及能量。

這個現讓機甲操控方式的改進有了可能。據說有人以古奧羅斯王族的資料為證據,說是在古奧羅斯王族中就有透過精神力就能操控的巨大機甲。

但是這種說法目前沒有可以證明的實物,而且也被某些反對派認為,這古奧羅斯王族為了維持統治才編造的謊言。

突觸纖維電晶體就是仿造了細胞間的傳導結構,如果能正確應用,那麼有可能將會給整個機甲帶來翻天覆地的變化。

江霖不知道瘸子是從哪裡弄來的這東西,但是僅僅是知道了上面那些內容,就讓江霖全身顫慄,身上一陣一陣的起著雞皮疙瘩。

出現在江霖身上這些現象並不是他在害怕,恰恰相反,江霖現在極為興奮。

本站所有小說均來源於會員自主上傳,如侵犯你的權益請聯絡我們,我們會盡快刪除。
本站所有小說為轉載作品,所有章節均由網友上傳,轉載至本站只是為了宣傳本書讓更多讀者欣賞。
Copyright © 2024 https://www.lwxszw.com All Rights Reserved