第三百二十章 西線開戰(1 / 3)

小說:赤色惡龍 作者:SZIK

隨著拉斐爾公開訓話後,人類友軍和亞人之間的偏見矛盾被赤龍的無上威望壓了下去,雙方總算可以正常開展互動了。

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“嘿咻!”

赫斯身穿短衣短褲,在零下的寒冬中揮汗如雨。

作為職業士兵,挖戰壕是基本功,一萬多人的作戰國際軍已部署到瓦倫防線上。

鑑於幾日來從阻擊區撤下來的友軍越來越多,誰都知道敵人的西線鋒芒即將抵達,沒日沒夜的加固防線就成了必要功課。

格斯霍爾恰好和他編在了一個營隊,其他納特人都被打散了,不過他們也沒怨言。

“同志,你是埃爾人?”格斯霍爾一邊剷土一邊湊過來聊天解悶。

“對。”赫斯擦了把汗沒有抬頭,雪花落在他的臂膀肌肉上瞬間被熱氣融化。

“我是從納特帝都來的......”

赫斯聽到這句話不禁好奇抬頭“哦?是嗎?這裡距離帝都我記得有幾千公里呢!”

如果這是真的,那赫斯果斷佩服。

因為儘管鐵路列車已經出現,但穆大6的列車道目前只有幾條,還都和重要商路有關。

同時車票很貴,從帝都坐到萊頓北境的錢足夠一家人生活幾個月。

這趟也不是旅遊,是來打仗隨時要死的。

如果不靠列車橫跨幾千公里,光這份意志就足以媲美鐵血戰士,可見其對赤神教義的執著。

格斯霍爾訕笑一下“其實是有貴人相助,我才那麼順利從帝都來到這裡。”

赫斯說“那也是你的意志足夠堅強、對赤神的教義足夠信仰才會來啊,就憑這點我們就可以互稱同志了。”

他忽然回憶“說起來,我也算帝都人,好像小時候在帝都生活過一段時間......”

格斯霍爾又隨便聊了幾句,忽然問道“對了,埃爾究竟是怎樣的?”

“什麼?”赫斯沒反應過來。

“我在帝都看報紙、聽廣播、讀雜誌,還有和去過埃爾的商人聊天,他們都在說埃爾和諸國沒什麼區別。但我知道一個由能寫出《教典》的導師管理的國家肯定沒那麼簡單,究竟埃爾有什麼特別的地方?”

這可難住了赫斯,因為他沒在其他國家長時間生活過,沒有比較的物件。

“怎麼說呢......”赫斯琢磨了一下,決定告訴這位從帝都遠道而來的同志自己的少年時光。

“我從記事開始,大概五六歲吧,就被赤神納入了大學院內......”

“等等!”格斯霍爾一把扔掉鐵鏟,從褲兜裡掏出揉得皺巴巴的幾頁紙還有一個炭筆頭。

他一邊記錄一邊提問“我知道那個大學院,似乎是以前歐康堡區域的大學、學院合併的產物。”

赫斯疑惑搖頭“我不知道以前的事,但大學院分了初級、中級和職業級,一般六歲的兒童會強制入學。”

“強制?赤神怎麼知道誰家的孩子年齡夠了?如果有人故意隱瞞怎麼辦?”

“不可能的,每條街、每棟樓都有赤神的眷族擔任管理,那些行政機器對基層瞭如指掌,全埃爾的人都被登記了檔案。”

格斯霍爾臉色有些變化“這麼說,其實埃爾的所有都被赤神眷族掌管?他們壟斷了公務?”

赫斯道“你是擔心民眾的利益遭受強權侵犯嘛?但赤神的眷族並不是人,他們十幾年來秉公執法,我記憶裡除了某些不講理的事件,還沒有一起赤神眷族的醜聞。”

“赤神眷族沒有家庭這些東西?我的意思是他們沒有自己的財產?”

“沒有,我家那條街的眷族吃喝穿都在辦公室裡。每天除了睡覺吃飯上廁所外一直在工作,從不休假(根本沒有這東西),也很能耐住寂寞從不和別人交流私事,十幾年如一日為街坊們服務,大家包括我的母親在內都對那位赤神眷族很有感情,親切地稱他是我們的‘小父親’。”

格斯霍爾感覺自己在聽童話故事,但赫斯臉上的懷念追憶神情不是裝出來的。

“那......那......”他舌頭有些捋不直,“沒有卡環節索賄?沒有請吃飯?沒有後門?一點衝突都沒有?”

赫斯納悶“你說的都是什麼東西?”

不理格斯霍爾幻滅的眼神,他接著回憶“總之我就進了大學院區,赤神說對幼年國民的全面教育是統治者必須擔負的責任,所以一切免費。”

“母親送我去時我只穿了一身衣服,但這僅有的私人物品很快就廢棄,因為大學院區給我們了統一的制服鞋子,還有被褥及生活用品,每頓飯大家都是一模一樣的,日常家務比如洗衣服、做衛生也是同學一起做,長大了還讓我們自己做飯。”

格斯霍爾已經冷靜下來“全都統一?這麼說你們無法分辨每個人的家世。”

“對。”赫斯深以為然,“後來我才知道和我最要好的三個同學中,兩個都是以前的農奴兒子,一個是貧民窟的孤兒,現在他們成為了鍊金師、碼頭工人和我的一名戰友。”

“碼頭工人?那還用讀書去學?”格斯霍爾記憶中的碼頭工人就是苦力扛大包的。

“要啊,他需要學會操作、維修裝卸車,具有運輸管理的知識,還有操作大型起重機......不過這些都是到職業級才會學的,初級和中級學院主要是教基礎課程。”

“基礎課程?”從未上過任何專業學院只接受過識字教育的格斯霍爾再次產生困惑。

赫斯一邊回憶一邊解釋“就是語言、數學、邏輯之類的,幾歲的兒童的話我記得是要學如何做人,就是倫理學內容。中級學院會涉及歷史、自然、魔法理論、機械這些東西。”

“職業級是個分水嶺,經過四年初級、四年中級的洗禮,大學院會客觀分析每個人的天賦,做成六邊形能力圖給各自分配職業。”

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