霄雲旁邊的人自然注意到了他桌面上被字跡佔領了全部空間的課本。
這像是在無聲地告訴所有人。
“聞恆”他學會了所有的理論知識，現在不用怕他們了，甚至可以拿他們來練練手、實踐一下。
得知這種情況的鬼學生們起了一身的雞皮疙瘩。
原來，知識也是裝備於自身的武器。
而且它的威力並非毛毛細雨，或許還能是吞噬萬物的海嘯。
不知道他們這些小心思的霄雲翻閱了“聞恆”的筆記，在老師邊講解時還拿起旁邊的紙記著。
本來還怕“聞恆”會有什麼不好行為的鬼老師意外地看著他，又繼續著自己的講課。
這節課比之前幾節都要順利，但在要下課時，所有學生臉上的神情卻很糟糕。
他們好像很不希望下課。
講臺上老師的言打破了霄雲的疑問。
“把這一次章節後邊的習題寫了讓我看看，一個個按座位號排好，不要亂來，按照你們總結的程度佈置作業。”
“哎——————”
那毫不掩蓋的嘆氣聲異口同聲。
“度點，不排，預設今天這節課內容全部抄寫並寫完我上面佈置的全部習題。”
老師點了下ppT，上面分類了不同程度的作業，還有序號標明這是哪一類學生該寫的。
真的是……恐怖如斯！
霄雲都感覺到了曾經在學校的壓力。
雖然他沒有那種被老師一直訓斥的煩惱，甚至是一再被表揚的物件，但是在他大學之後他天天被那個帶著自己的導師訓。
那屬於老師的威壓就這麼撲面而來。
“聞恆，你在磨嘰什麼？快點。”
所有學生已經排好隊了，只有霄雲還坐在自己的位置上一動不動。
霄雲在老師的催促下才起身，走到隊伍的最尾端。
“聞恆”在班級的排行一直都是最後一名，不是因為成績，而是座位安排。
前面的隊伍在一點點減少，老師的臉色愈加差勁起來。
他知道這些學生的成績不算很好，但也不會差到哪裡去，但是今天他們交上來的總結卻糟糕透了。
就像是拿了一桶垃圾倒在乾淨的馬路上，給他當頭一棒。
“你知道你寫的是什麼嗎，1os？你是去送鬼頭還是去殺對方？答題能不能帶點腦子和邏輯在裡面。”
語氣還是很平淡，但眼神已經想將眼前這個學生千刀萬剮。
“和剛才前面那個一樣，不要我再重複一次，後邊的要是還這樣就自己走。”
這氛圍一下子緊張起來。
所有鬼物是真的很怕這個老師。
輪到霄雲的時候，全部鬼學生受到的作業量比之前高了些，之前被老師看好的幾個“好”學生的答案也讓他很不滿意。
霄雲將答案呈上去的時候，老師陰沉的臉色才好了不少。
“不錯，小恆還是和之前一樣優秀，今天就不用寫作業了。”
聽完老師的話，其他學生都露出了不甘，卻也不敢造次。
誰敢胡亂去挑戰老師的權威？
這是會違反校規的。
霄雲得到這個回應的時候覺得這再正常不過了。
畢竟，這些答案本身就與他無關，但裡面的答法也並非毫無章法。
在老師說將內容翻倒後邊寫課後練習的時候，他便看到那些習題早早就被“聞恆”的字跡給填滿。