最開始一切正常，有點親子互動的感覺。
白曉晨嚴陣以待，表情認真地擺起格鬥式，不敢有一絲一毫的放鬆。
這看上去就像是一個爭強好勝的小男孩，讓旁觀的人露出會心的笑容，似乎想起了兒時和父親玩鬧時的快樂時光，感嘆起小孩子的無憂無慮。
白曉晨不這麼認為，他雖然有些爭強好勝，但此次全部是好勝心作祟，而是隻想著自保。
儘管白江波還沒有擺出格鬥式，但站在正前方的白曉晨已經感覺到了壓力。
這不光是心靈相通的緣故，還要得益於白曉晨自身敏銳的感知力，他知道必須全力以赴。
白江波單膝跪地，把高度降下來，和白曉晨齊平，然後微微抬起右拳，把左拳背在身後。
這是要讓白曉晨一拳兩腿的節奏，沒有直接用武力值碾壓過去。
白曉晨沒有絲毫輕敵，他知道就算只用一根手指，老爹也可以把他虐得體無完膚。
但是束手就擒不是他的風格，無力反抗和不敢反抗不是一個概念。
他心裡異常冷靜，快分析著當前的局勢，包括自己的優劣和對手的優劣。
自己的優勢是行為不受限制，可以隨心所欲地進攻、移動。但劣勢更多，主要集中在身體素質和經驗上，這些是客觀存在的劣勢。
對手的優劣恰恰反過來，這就要求白曉晨揚長避短，利用靈活多變的攻擊，避開正面的對抗。
這時，拳擊館的人稍微多了一些，有些來上課的人6續趕來。
可教練全都圍在拳擊臺旁，沒有立刻給他們上課，所以越來越多的人圍了上來。
“這不就是陪練嗎？至於這麼正式嗎？”一個學員吐槽道。
“是啊，小孩子有什麼好看的，不過就是些花拳繡腿罷了，估計連我都打不過。”
“哎，要點兒臉吧。人家多大？你多大？你這不就是欺負小孩子嗎？”
臺下開始竊竊私語，教練也沒空搭理，注意力全部集中在擂臺之上。
突然，白曉晨動了。
他左腳微微抬起，向前邁出一小步，緊接右腳蹬地跟進，站位向前平移一小步。
這就是“進步”。
他和白江波之間有一定的距離，一小步並不足以進入攻擊範圍，所以他連續做了好幾個進步。
由於動作特別連貫，全身也很協調，看上去就像是跳步一樣，顯得格外靈活。
“漂亮！這步伐太標準了！”
“這真的只練了半小時？”
“和我那些蠢材學員比起來，這孩子簡直就是天才中的天才！”
一眾教練紛紛出感嘆。
能進入市直屬的體育館，實力不是泛泛之輩，這點眼力勁兒還是要用的。
這些讚美卻讓一旁的學員十分受挫，尤其是最後一個教練說的話，簡直不要太傷人！
都說“打人不打臉，罵人不揭短”，可現在就是在打他們的臉，而且還當著他們的面！
不過學員們平時沒少捱罵，這種事只在心裡氣氣，說出來找挨罰不值得。