吳宇“6學子，你來得正好，這裡有一幅從古墓裡挖出來的《靈州詞》，距今已經有一百多年，你來點評看看”。
6真走近了桌子，認真的看了起來“此詞具有畫意，前段是描寫景物，後面是觸景生情，全文生動，用具象的手法，淋漓盡致的抒心中的不滿，這樣的手法別具一格，有些詞語很是樸素，有一種看破世間紅塵的意境”。
吳宇“分析得好，我一點頭緒都沒有，聽了你這樣的分析，感覺思路開闊了許多”。
“這十幾天去哪裡了？找不到你，下個月可是到鄉試了，你還不趕緊努力。這次對你很重要，你也不要去什麼書屋抄書了，浪費你的讀書的時間·····”
6真聽著吳宇的嘮叨，最後有些被說得頭腦昏眼花，只記得部分內容的6真離開了書院，他去了無明書屋，今天，他又要開始抄書了。
無明書屋掌櫃李禮看到了6真“我說6公子，你可好？以後離那個郭員外的家人遠一點，那些人是吃人不吐骨頭的剝削者，見識短，憑藉祖輩積留下來的財富，欺負你們這樣的老實人”
“今天，你抄寫的書是《無涯子傳》，這本書上次你抄寫了十本，已經賣空了，你趕緊再抄寫5套。”6真開始抄寫了書本。
晚上，6真回到家，李小科看到了6真“相公，你可回來了，我做好吃食給你了，就在灶臺上”
李小科正在幫著一戶大戶人家洗衣服，這是她額外賺取的補貼。
6真進了屋子，看著空蕩蕩的家裡，心裡忍不住的嘆氣別人主角穿越，要麼是某個王府的子孫，要麼是什麼宗門的關門弟子，自己怎麼老是穿越到貧苦人家。
6真看著灶臺上有一碗乾飯，還有一碗蘿蔔乾，這就是他今晚的晚飯了。
6真吃完飯，有些無聊的看著李小科洗衣服。6真心道得了一個娘子還不錯，回家了也有個伴侶，可是今晚要一起睡，該怎麼辦？自己可是黃花大閨男，可不能越界了，她可是之前“6真”的媳婦，自己可不能欺負她，我到底該找什麼辦法分床睡呢？
就在6真胡思亂想的時候，李小科已經洗完了今天的大戶人家的衣服，6真看著屋外黑呼呼的一片，也不知道是晚上什麼時候，這個古代還沒有手錶這樣的物件。
等了一下子，李小科去隔壁小房子裡洗了個澡，她看到了還在家門口坐著的6真“相公，該你洗了，我幫你熱好水了”。
6真“嗯，好的，我這就去洗”。
6真洗完澡，李小科已經躺在床上了，6真有些不好意思，自己到底該不該上床，自己心裡還是有些隔閡的。
李小科“相公，上來睡了，天色已經晚了，明天你還要去學堂學習呢”。
6真衣服也沒脫，吹滅了油燈，就摸黑上了床。
李小科“相公，你怎麼穿衣服睡覺，是冷了嗎？也是，天氣已經入秋了，我們只有一床單薄的被子，等你下個月抄書月錢，我們買一床新被子”
“相公，你怎麼離我那麼遠，睡過來一點，要不就掉床了”。
6真不敢動，他怕自己碰到李小科，自己氣血方剛，怕把持不住，還是睡遠一點吧。
不一會，李小科就入睡了，可能是今天洗衣服累了，6真心裡鬆一口氣。6真心道這個世界到目前為止還沒出現過什麼奇異的妖魔鬼怪的事情，看來自己的運氣還不錯，不用再打打殺殺，平平淡淡的過好日子，真是太舒心了。
第二天，6真去了學堂上課，他的同窗（也是昨天提醒6真那個吳宇老師找6真的人）叫做五葉，五葉“6兄，聽說你昨天解析了一個百年前的詞，你可以啊，我們全班同學也去看了那個《靈州詞》，腦海裡一點解析的思維都沒有，你真是天才”。
6真感覺有些不對勁，按理來說，一個詩歌只要看來一眼，一般智力正常的人都能指出一些見解，可是怎麼全班的學子去了，沒人會解析，難道自己穿越到了一個迷幻的位面，有妖魔鬼怪，我是不是太敏感了，應該不會吧，這麼倒黴穿越到詫異妖魔鬼怪的世界，也許也是自己多心了。
五葉“6兄，今年的鄉試題目已經出來了”
6真有些吃驚“下個月才鄉試，怎麼題目已經預先出來，不是要集中考試三天嗎？”
五葉看著一臉驚訝的6兄“6真，你不會被郭員外的家奴打傻了吧？”
“每次鄉試的題目都會提前十五天放出來，因為鄉試是參悟一詩歌意義，就是解析，官府為了降低一些鄉試的難度就提前公佈考試題目，但是學子參悟這個題目，有的要用上一年半載，考試時間只有半個時辰”。
6真感覺自己可能穿越到一個妖魔鬼怪的位面了，一詩歌的解析竟然還要花上個一年半載，自己看了，可是張口就能解析。
6真“這次的鄉試題目是什麼？”
五葉“一詩歌的解析，詩歌叫做《靜思》”
6真“內容在哪裡？”
五葉“在我們書院的大廳裡，懸掛在大門上”
6真和五葉去了書院的大廳裡，這裡現在還有一百多名學子看著這懸掛在大門上的《靜思》詩歌在苦思著怎樣解析。
眾學子見到了6真來，有的開始自動的讓出了路子，讓6真能走到第一排觀摩詩歌，而有的學子開始起鬨“6兄，有你在，我們一定能過”
“6兄，你來了，我們就保穩了”
“6兄，我們看好你”
6真來到這《靜思》詩歌前，開始了觀摩，這是一五言絕句，他看了一下，大概明白了作者想表達什麼，這時候，這裡的大廳裡靜悄悄的，沒人敢大聲的說話和喘氣，怕打擾了6真的思路。
6真開口道“全詩氣勢十足，感情豐富，把安靜寫得很有特色，景中有畫，景中抒自己的心意，用夜色表明心意，這一描寫很是生動，也讓生活切實的融入到詩歌裡······”
6真大概解析了三分鐘，才把自己的感想說完。
眾學子聽著6真的解析，有的感覺自己懂了十分之一，有的又感覺自己不是很明白，他們又再次的請6真再說一遍。6真這時才覺自己解析詩歌的語言，是那麼的簡單明瞭，可只有一些內容被其他學子記住，看來這可能是一個有一種力遮蔽知識等級的位面了。
喜歡小道成仙錄請大家收藏小道成仙錄本站更新度全網最快。