相機的使用，胡孝民自然是懂的。但他現在得裝出什麼都不懂，讓黃也文一點一點的教，他則一點一點的學。
雖然胡孝民極力偽裝，但他進步之快，還是讓黃也文很意外。
“果然聰慧過人。”黃也文原本對胡孝民是不屑一顧的，一個沒經過訓練的普通人，怎麼可能當特工呢？
這樣的人，不是死在敵人手裡，就得死在自己人手裡。
可胡孝民表現出來的學習能力，讓他很意外。如果能給胡孝民一段時間，哪怕只有幾個月，他也很有可能成長為一個真正的特工。
可惜，今天之後，胡孝民這個還沒成長起來的特工就要夭折了。
如果胡孝民是他找來的，黃也文可能會悉心培養。但胡孝民一直跟著張揮，再培養也是給對手培養。與其培養一個對手，不如早點完蛋！
胡孝民謙遜地說：“主要是黃科長教得好，換成別人，我連門都摸不到。”
黃也文嘴角露出一絲笑容，拿出一疊照片：“這些照片，是之前的兄弟拍的，還有嫌疑人，你都看看。”
“這個人是什麼身份？”胡孝民接過照片，瞥了一眼若無其事地問。
在他看到嫌疑人照片時，當時就有一種非常熟悉的感覺。那人的姿態和身形，很像他認識的一個人。
但照片只拍了對方一個側臉，他還不能確定。只是心裡很擔憂，如果真是那人怎麼辦？
作為一名潛伏在敵人內部的特工，胡孝民早就拋棄了幻想。遇到問題，先往最壞處想。只有這樣，無論發生什麼事，他才能從容不迫的應對。
黃也文說：“他叫陶育然，是愛國小學的國語老師，也是你們的監視目標。”
胡孝民問：“我需要住在慶福裡嗎？”
“聽紀天仇安排吧。”黃也文淡淡地說。
胡孝民拿到相機和照片後，並沒有馬上去慶福裡，而是先去找了張揮。
雖然在黃也文面前，胡孝民表現得很順從，但他知道，黃也文不會真正賞識他，甚至還會給他小鞋穿。
想在情報一科站住腳，只能緊跟張揮。黃也文如果真的陷害自己，只有一個辦法解決：將之除掉。如果除不掉，至少也要扳倒！
胡孝民將相片拿給張揮看：“科長，我的任務是去慶福裡4號，聽從紀天仇安排，監視慶福裡9號的這個人。”
張揮隨口問：“這是什麼人？”
胡孝民問：“只知道叫陶育然，是愛國小學的國語老師。科長，你覺得他是哪方面的人？”
張揮平靜地說：“黃也文不是在辦中共的案子麼？他在中共有內線，此人應該是地下黨。”
對胡孝民的態度，他還是很滿意的。雖是黃也文佈置的任務，但胡孝民第一時間向自己報告，說明在他心裡，自己才是真正的上司。
張揮對胡孝民的態度，也從剛開始的懷疑、信任，慢慢轉化為欣賞了。一個好漢三個幫，他想在情報一科與黃也文分庭抗禮，需要像胡孝民這種忠實的手下。
胡孝民不解地問：“他的案子，怎麼會讓我參加呢？”
昨天接到新命令時，胡孝民其實就有所懷疑。事情反常即為妖，自己一個小得不能再小的人物，怎麼會引起黃也文的注意呢？
顧慧英昨晚無意間的提醒，讓胡孝民覺得，陳明楚和黃也文已經結盟。自己的任務，只要出一丁點差錯，黃也文就能將所有的責任，全部推到他頭上。
到時候，只要黃也文提出，他有中共嫌疑，甚至就是打入76號的中共臥底，暗中給地下黨傳遞訊息，他就永無翻身的機會了。作為一個毫無根基的新人，他連自辯的機會都沒有。
張揮叮囑道：“你自己小心點，儘量別自作主張。”