【路上，來自爸爸的教育，略過……】
熒幕上出現這麼一行字。
看起來是某個小朋友得到了來自父親愛的教育，不過出於對觀眾觀影體驗的考慮，略過了。
“真是，為什麼要略過埃”中原中也有些失望的說道：“我還想看看太宰怎麼被家長教訓呢。”真可惜，現在八成是看不到了。
“中也還真是狠心啊，怎麼說也是老搭檔了。”太宰治瞥了一眼中原中也，嘆了口氣，“更何況，真探究起來，修治君並不是我哦，就算你看到他被教訓，也不是我被教訓了呢。”
“哇這麼一想，中也還真是惡毒啊！居然想看一個無辜的小朋友被家長訓斥。”太宰治陰陽怪氣的說法。
“閉嘴啊你！說的跟別人幸災樂禍欺負小朋友似的1中原中也炸毛。“難道不是嗎？”太宰治“驚訝”的說道。
“嘁……”中原中也別過臉，他現在已經打定主意不再和太宰治發生衝突爭吵了。
等出去以後再說。
“雖然都是太宰治，不過還是差很多的吧。”太宰治撇撇嘴，說道。
雖然看的東西不多，不過他已經深刻體會到兩者的不同之處了，既然兩者出生在不同的家庭，就從根本上有所不同。
既然環境從一開始就不一樣了，那之後的不同肯定更多。
雖說修治所在的家庭看起來很普通的樣子，不過要太宰治說，這樣也很不錯。
比起那些亂的要死的大家族，果然還是一個小家庭來的好。
……嘖。
【齊木先生和小修治商量好了。】
【那本書——還是小修治的，畢竟是神大人費盡心機（並不）給他的東西，齊木先生也不會出手阻止，因為沒什麼意義。】
【信不信這本書就算是被他扔了，也會在第二天出現在家裡？這種堪稱恐怖電影最愛的橋段，如果他不放棄的話，說不定還會有再二再三再四。】
【既然如此，齊木先生也懶得費力氣了。】
【不過他既然和小修治商量，那自然不可能就這麼把書還給他，他們約好，這本書等小修治長大有明白是非的能力之後才會真的給他，對於現在的他來說這本書真的太危險了。】
【“所以到底哪裡危險了啊1和爸爸達成共識的小修治還是理解不能，而齊木先生要想讓小傢伙認同這一觀點也有些困難。】
【對於他們來說，書上的事兒真的稱不上危險。就算小修治現在還做不到巨石捶背，但超能力者與眾不同的體質還是有的。
至少書上那些危險行為除了讓他覺得有一丟丟的不適，也沒有別的‘危險’了。】
【那麼問題來了，該怎麼讓小傢伙認識到這本書的危害呢？】
【抱著兒子的齊木先生看了看懷裡的兒子：[修治，你是真的想知道？]】
【小修治一抖，莫名的感覺到背後一涼，卻還是點點頭：“當、當然1】【[……好吧。]齊木先生沉默了一下，腳步一轉，朝家的方向走去——他原本是想帶兒子去公園一類的地方晚一些回家，不過現在，他還是覺得滿足兒子的願望比較重要。】
【就算搭上他自己？【‘嗯，我可真是一個好爸爸（捧讀）’齊木先生面無表情的的想。】
“啊，原來父親都是這種會自誇的生物嗎？”
泉鏡花吶吶的說道，作為在場為數不多曾經父母健全的存在，她對這一幕莫名好感爆棚。
嗯，可能是因為她以前聽她爸爸說過類似的話的原因吧。
“唉？我倒是很好奇，齊木先生要怎麼做。”一旁的中島敦說道：“太宰先生……嗯，我是說修治，怎麼看都不是那種輕易被說服的型別。”
“啊咧？敦說的好像我是個多不講理的人一樣。”聞言，太宰治一笑：怎麼的，他看上去像是不撞南牆不回頭的型別嗎？
“不不不，當然不是。”中島敦瘋狂搖頭，“我就是覺得修治沒那麼容易被說服而已。”
“是嗎？聽起來也有道理……”太宰治托腮沉思。
【畫面一轉，鏡頭給了一棟房子，黑髮黑瞳的q版女性一出門，正好碰上了回來的父子兩個。】
【“啊啦，怎麼回來這麼早？不是說要帶崽崽出去玩兒嗎？”看到迎面而來的父子兩個，津島夫人一愣：之前丈夫自告奮勇要去接兒子的時候，可是說要帶小傢伙出去玩的。】
【所以現在這是……等下。】
q版畫風在這一刻變成了正劇畫風，給了津島夫人一個由遠及近的瞳孔驟縮特寫。
咚的一聲，背景有鐘聲響起。