俞珏專心做題, 可顧不上自己給其他人造成的暴擊傷害，他答題的速度非常快，沉浸在做題中時也十分專注, 等他做完了試卷, 抬起頭來看了看掛在前面黑板上的時鐘, 才發現時間還遠遠不到可以提前交卷的時候。
於是俞珏就檢查了一遍試卷，就趴下去睡覺了。
小小的身體，大大的桌面，倒是讓他趴在桌子上睡覺顯得特別寬敞。
監考老師一直關注著俞珏的動靜, 早在俞珏做試卷進度非常快的時候，他們心中就充滿了驚訝，現在俞珏直接趴下睡覺了, 終於之前那個給他搬來一摞書墊高椅子的女老師忍不住了, 走過來悄悄翻看了一下他的答題卡, 只見答題卡上全部都寫滿了，毫無遺漏，題目做得怎麼樣她不清楚, 但簡單的看了一遍他寫的作文, 實在令她不敢相信這般文采斐然的文章是一個五歲小孩寫出來的。
能寫出這麼好的作文，前面的題目肯定也做得差不到哪裡去。
女老師放下答題卡，還細心的幫忙用空白的草稿紙將答題卡壓在下面, 才轉身離開。
她走到其他兩位監考老師身邊時, 其他兩位監考老師都向她投來了好奇的目光，用眼神無聲的問她：怎麼樣？
女老師悄然的比了個大拇指, 無聲的做出了回答。
三個監考老師驚訝的目光都落在了趴在桌子上睡覺的俞珏身上, 一個五歲小孩來參加初一的考試, 還考得很不錯, 這簡直就是天才中的天才啊。
再聯想到三中校長的交代，他們又怎麼會想不起來俞珏是前段時間名聲大噪的五歲小神童呢。
俞珏快速做完試卷就無聊到趴著睡覺的舉動，給了同考場的其他考生們非常大的壓力，這讓他們總是忍不住懷疑自己，這份試卷那個小孩子都能快速做完，我們比他大了那麼多都還有很多題目不會做，真的是題目太難了，而不是我們自己太笨了嗎？
除了心理素質過關的考生，那些心理素質不行的考生全都心慌意亂了一陣子，好一會兒才平靜下來，勉強繼續投入答題中。
監考老師們也有人注意到某些考生被俞珏快速答題後睡覺的行為給搞崩了心態，不過他們都沒說什麼，這是全市聯考，不是中高考，不是決定命運的重要考試，正是讓這些心理素質不過關的學生們多鍛鍊鍛鍊自身的時候，現在崩了心態總比在中高考的時候心態崩了要好。
俞珏是真的睡著了，小孩子就是覺多，睡到交卷鈴聲響起，監考老師說要考生們全都放下筆離開考場，他才醒了過來，打了個哈欠，伸了個懶腰，之前那個女老師就走過來把他從高高的墊了書本的椅子上抱了下去。
腳踏實地後，俞珏對女老師露出一個甜甜的笑容，說道：“謝謝老師！”
然後才在老師溫柔的注視下走出考場。
出了考場就看見門外走廊上等著三中校長，他對俞珏招了招手，說道：“小俞珏，這裡！”
俞珏走了過去，仰著頭看著校長，說道：“題目感覺很簡單，我早就做完了，只是沒有提前交卷。”他沒說自己在考場上睡覺的事情。
三中校長見俞珏這麼自信滿滿的樣子，也笑得臉上褶皺像是一朵盛開的菊花：“那下午的考試也要加油啊！”
下午考的是數學，比起要寫很多字的語文來說，數學對俞珏而言更簡單，他都不需要用到草稿紙，初一題目他僅憑心算就可以完成了。
所以俞珏寫完數學試卷的速度比上午考語文時還要更快速，同考場的其他考生們看到這一幕，心態崩得更快了。
不過有些自我調節好的考生們，很快就一臉麻木的想道，他做得再快再好也跟我無關，我還是自己做自己的試卷吧，然後沉浸在答題中不聞外事。
也有自我安慰的考生：說不定他是不會做，瞎寫的內容呢，我不能被他唬住了。
那些能夠從俞珏無意間給出的壓力中突破自我的考生們，心理素質都提升了一些，起碼不會再因為外界因素影響而導致自己考試狀態糟糕，會做的題都做不出來。
接下來的考試，因為俞珏一直是這個考場不變，所以其他考生們漸漸的都習慣了俞珏的考試作風——快速答完試卷就趴下睡覺，一副不把考試放在眼裡的傲慢模樣。
其實只是覺多的俞珏：“……”他是真不知道自己什麼時候表現出了不把考試放在眼裡的傲慢了，明明他很謙虛的好不好。
俞珏並不清楚自己那副‘這題目實在太簡單了’的遊刃有餘的模樣，在那些被題目難倒的考生們眼裡，就是無比的傲慢了。