【臥槽，一百多萬！我可望不可即的東西！】
這時，不知是誰捂著嘴巴悄悄喊了一聲：“裝得不錯！”
此舉引來其他人的不滿，尤其是來支援沈予微的叔叔阿姨們，可他們伸著脖子去找人時，又找不到那居心不良的宵小之徒。
直播間裡也有人聽到了這一聲喊。
【誰啊？這麼沒素質？】
【喝倒彩很噁心了。】
【有點擔心沈予微的狀態。】
【我忽然想到了，可以是她自己安排的人，然後待會兒表演差時就有藉口了。】
【嘖嘖，計劃通啊。】
然而無論是喝倒彩，還是網上的閒言碎語，都無法影響沈予微。
只見她伸出手，纖細的手指在琴絃上用力一撥，清脆而強烈的琵琶音震動著在場觀眾的心絃。
剎那間現場安靜下來，靜到只有她的琵琶聲。
就連位於手機另一端的觀眾們都能感受到琵琶弦發出的清脆琴音。
隨後緊湊的琵琶聲如同湍急的河水，奔流不息，人們跟著水流不停地穿梭，直至穿越到千年前，看到了長安街上鮮衣怒馬的少年，看到了熱鬧酒肆裡的胡姬旋舞，看到了雄奇瑰麗的詩詞……
那是欣欣向榮的盛唐景象，是真正的絕世風華。
在沈予微演奏時，直播間的彈幕都少了，大家都深深沉醉在她的琵琶所編織出的綺麗美夢中。
第24章 你這樣做才是不好吧？
沈予微演奏的是孟經老師親自改良的五絃版《風華》，較比之前的四弦版，這一版本不僅有“月落烏啼霜滿天”的細膩，還有“大漠孤煙直”的壯麗，又有“人生得意須盡歡”的豪邁。
【這演奏不僅有技巧，還有感情！感覺上了一課。】
一曲結束，現場觀眾的直觀感受是最深的，他們還沉浸在琵琶的餘音中，久久回不過神來。
直播間裡的評論已經刷瘋了。
【太好聽了，好聽到我發評論都感覺在浪費時間！】
【我也是！剛才我都沒有心思發評論！】
【求沈老師的線下演奏會！】
【這不值得一張專輯嗎？】
沈予微結束演奏後，孟經老師就上臺了，兩人不給觀眾們喘息的機會就開始演奏《太極》。
【沈予微都不休息嗎？剛才那個曲子的技巧很難，如果是我，手估計都要抽了，她居然還能連著演奏。】
【這就是普通人和大佬的區別！】
【以前覺得這個新人眼高於頂，現在發現原來是隱藏大佬。】
沈予微和孟經老師一左一右，一白一黑，正好契合了《太極》這首曲子的名字。
孟經撥動琵琶弦，一起手就抓住了聽眾的心。
作為當代琵琶大家，孟經的技藝純熟、演奏自然，是完美的學習模板。手機前都有不少學琵琶的學生在記筆記了。
孟經的演奏的琵琶聲如沉穩的高山，如廣袤的大地，透著渾厚與深沉。
孟經奏畢，又到沈予微，這次沈予微的琵琶聲要柔和許多，就像白色輕柔的雲朵，像連綿的花海。
當他倆合奏時，高山間浮雲流散，大地上鮮花盛開，暖暖清風拂人面。
一柔一剛，一陰一陽，一靜一穩。
【這演奏果然很太極！相得益彰！】
【這就是聽曲聞意的最高境界！】
沈予微在孟經老師合奏時，思緒逐漸飄遠了，她好像回到了她的宗門，回到了師祖、師兄師姐們身邊，回到了那些與他們切磋、修行的日子。
思及此處，再到沈予微演奏時，她的演奏又柔和了幾分，充滿了溫柔的傾訴和纏纏綿綿的思念。
這種變化，作為合作物件是感受最深的，孟經老師驚訝地看了沈予微一眼，他知道應該是這首曲子觸到了沈予微內心最柔軟的地方，所以她的琵琶音才會產生變化。
【我聽著有點想哭了，是怎麼回事？】
【我有點想家了。】
在二樓看沈予微演奏的宴時欽也沉浸在她柔腸百轉的琵琶聲中。
雖然宴時欽不會琵琶，可他從小就跟著長輩參加各種音樂會，所以在音樂鑑賞方面的造詣非常高，再者即使不會這門樂器，可音樂的共鳴是跨越語言、種族和國家的。
宴時欽注視著沈予微，聽著她曲子裡流露出的縷縷情思，他心道，沈予微，你在想誰？是什麼樣的經歷讓你擁有這樣的琵琶聲。
當《太極》一曲結束時，沈予微眼簾微垂，手指輕輕按著琴絃，似乎是還沉浸在回憶中。
大約過了幾秒，她才恢復過來，然後將琵琶放在椅子上，起身走過去禮節性地抱了抱孟經。