去林口中學。
首先要乘飛機到滇省的省會城市。
之後再乘坐十二個小時的汽車。
正雄鎮所在區域，在滇黔蜀三省交界之地，群山環繞，至今為止，也沒通火車，所以當一輛汽車把高凡送到林口中學時，已經是三天之後。
現在。
高凡站在滇省照通市正雄鎮大灣縣尖山坡鄉。
尖山坡曾經是個山寨的名字。
生活在這裡的居民，大部分都是少數族裔，雖然大部分生活習慣已經漢化，但高凡在此刻，走在夕陽落下的山村水泥道上時，依然能夠看到晚霞照耀下，幾個穿著黑色繡彩民族服飾的老人家，坐在老舊的吊腳樓前小小竹椅上。
“您知道吳好學家在哪麼？”高凡問一位老人。
老人笑著搖頭，說出一句高凡聽不懂的話。
在這個三省交界之處，高山阻斷了各個村寨的往來，幾乎每隔一座山，就有一種語言，高凡聽不懂老人的話也正常。
高凡想了想，拿出背後包中裝著的畫筒，從其中取出吳好學的畫作，問這位老人：“那您認識這個人麼？”
一幅好的素描，完全可以取代照片的作用，所以高凡認為眼前老人瞧著這張畫，應該能夠指點他吳好學家在哪，畢竟畫中人物，應該就是吳好學的奶奶。
沒想到，瞧見這幅畫，那位老人家忽得叫了一聲，“牙都！”
在叫出這兩個字的時候，老人家表情異常驚恐，似乎望到了什麼妖魔鬼怪。
“啥？”高凡不明白。
而這時這位穿著民族服飾的老人家，已經站起並離開了那把小竹椅，後退著離開，動作表情都是惶恐中帶著嫌棄，似乎高凡手中的畫，帶著驚人的邪惡。
但……沒有啊。
高凡又仔細端詳了一下這幅素描。
他33點的神秘學，63點的調查技巧值，只能看出這是一幅普普通通的畫，技巧水平相當於美院學生，很優秀，但在此刻高凡眼中，也就是普通水平，所以，哪裡出了問題？
高凡望著夕陽下的尖山坡村。
沿著水泥道一路往上走。
陽光沉沒在山背後的時候。
大片陰影彷彿倒塌一樣砸在高凡身上。
這個村子很冷清但並不窮困。
吊腳樓與一些中式樓房間隔而立，代表著現代與傳承相互融合。
接著，高凡先是聽到了‘鐺鐺’的下課鈴聲，又是遇到了十來個小孩子，他們從山坡上衝下來，像是一群熱鬧的浪花，衝散了村子裡的沉寂和冷清，看來現在是放學時間，高凡攔住了其中一個，問他林口中學在哪，小孩子回手指著山坡上方的方向。
“你們不是小學生麼？中學也在那？”高凡問他。
“中學和小學是一Ki的！”那個小孩子回答。
“不能說‘一Ki’，要說‘一起’！”另外一個小女孩糾正他。
“那你們認識吳好學麼？”高凡再問。
“那個鬼！他是鬼！”小男孩和小女孩一起叫了起來。
鬼？高凡追問了幾句，結果發現他們或許不知道‘鬼’是什麼意思，也不知道什麼叫可怕，只是以訛傳訛的說著從大人那聽來的話。
吳好學是鬼。
……