秦悠悠這兩天簡直被江淮煩死。
別無原因，因為江淮不知道怎麼寫檢討。
作為末世小霸王的江淮，他犯錯，除了秦悠悠以外沒人敢罵他，秦悠悠會罵他但也不會讓他寫檢討，而且主任還要求他們寫五千字，這也太為江淮同學了。
江淮為難沒有頭緒，秦悠悠也沒有啊，她一直都是聽話的好孩子從來沒有碰過這玩意，咬著筆糾結了好半天，實在沒辦法只能去百度了一篇。
看完後秦悠悠懂了。
檢查就是首先承認錯誤，然後開始講述到底發生了什麼事，最後再承認一次自己錯了，比一開始更加真情實感一點。
這份檢查就完成了！
秦悠悠悟了，懂了，知道寫什麼了。
前後的承認錯誤套用網上的模板，然後中間部分自行發揮，將整件事情的所有脈絡都寫出清楚。
寫完後數一數，四百字的稿紙寫了十幾頁，看來字數夠了。
江淮連上網搜都不搜，等秦悠悠寫完後直接順走了秦悠悠的檢討，拜讀兩遍後也懂了，前後照搬後再講述講述當天發生了什麼，雖然很艱難，但十幾頁到底還是湊夠了。
母子兩帶著寫好的檢查去找主任，主任接過來，首先感受一下稿紙的厚度滿意的點點頭，再看看第一份秦悠悠的檢討，前面真心實意的承認錯誤更加滿意了，然後再往下看，看著看著主任臉綠了。
秦悠悠作為一個誠實的好學生，毫不保留的將那天所有場景全部還原。
因為學校貼吧有人造謠，彭宏偉同學言語羞辱，具體言語如“買幾個包你才能跟我去吃飯”，又比如“你這種女生沒必要這麼矜持吧”等等；作為一個自尊自強的現代少年，我無法忍受這種言語羞辱，但也由於本人太過年輕意氣用事，沒有另想辦法而是用暴力解決了此事，對此非常抱歉。
主任：……
深吸一口氣，再開啟江淮的檢討。
一看，主任就生氣了。
前邊這認錯詞和剛剛看的那一份一模一樣！一看就是抄的！
再接著往下看，這位更直白，秦悠悠好歹說自己太年輕太意氣用事，江淮的文字中只體現出一個意思。
老子動手天經地義，你們被打真他媽活該。
為什麼動手？因為沈悅說秦悠悠壞話，說了什麼壞話，說秦悠悠被人包養；
為什們要在學校動手，因為那句話是在學校裡說的；
學校不允許打架難道你不知道嗎？當然知道，但我不管她就是該打。
看完江淮的檢查，主任整個人都麻了。
甚至覺得秦悠悠那份檢討已經很正常了。
他從來沒見過這樣的檢討，看完之後你完全不覺得寫檢討的兩個人有什麼錯，看完後感覺他們是在為正義而戰是為民除害。
主任一邊震驚一邊慶幸，他之前準備讓這兩人寫檢討然後週一晨會的時候在全校面前讀，現在他萬分慶幸沒有讓他們去讀！
這要是讓其他學生聽完不得造反。
主任久久的沉默，秦悠悠和江淮互相使了個眼色，問一句，“主任，怎麼樣？”
主任：“……”
“主任，我們能走了嗎？”
主任：“……”
“你們”，主任無語凝噎好半天終於開了口，開口後又不知道該說什麼了，說你們這檢討怎麼回事，我完全看不到你們認錯的態度。
可是看完他們寫的，他又真覺得就算打架也情有可原。
“算了算了”，主任崩潰的擺擺手，“就這樣吧，你們每個人我都記了過，以後記住了千萬不能再犯！”
“好的”，秦悠悠和江淮當即保證。
“以後你們就是我的重點監控物件，不許打架不許早戀！”
“沒問題！”
兩人又保證。
主任眯了眯眼睛，看看相似度滿分的檢查，再想想檢討中江淮為了秦悠悠打架，總覺得這話有點不大能相信。
但既然這麼說了，他也不好再說什麼，“你們的檢討我收起來了，等第一次月考後我根據你們的成績再考慮要不要清除你們的記過，行了回去上課吧。”
秦悠悠和江淮立馬閃人，一出去江淮就抓住了主任剛剛的重點，
“月考？媽，我們又不參加月考，這怎麼辦？”
秦悠悠呆住了，“為什麼不參加？”
江淮更詫異了，“我們又不會參加幹嘛啊。”
“誰說我不會了”，秦悠悠覺得自己受到了侮辱，“你為什麼覺得我不會啊？”