我與康靜一同踏入教室的那一刻，教室裡，老師正站在講臺前，拿著粉筆在黑板上疾書。看到我倆遲到，他並沒有露出不悅之色，只是輕輕點了點頭，示意我們回座位坐下。
我忍不住斜眼瞄向大劉洋，瞬間被她的表情震撼住了。她的雙眼瞪得溜圓，彷彿要把眼珠子瞪出來，臉上寫滿了困惑和驚訝。我們的視線在空中不經意地相交，我彷彿能聽到她內心深處的疑問。或許，她從未想過我會如此安然無恙地出現在教室中吧？這讓我更加堅信雞架口中提到的劉洋就是大劉洋，而非小劉洋。
我嘴角勾起一抹冷笑，心中早已明瞭她的想法。大劉洋的告密讓我陷入深思，我開始聯想到一系列的問題。小黑，這個看似無辜的存在，是否真的只是被人利用的工具？他是否知道自己的行為背後的真正意圖？還是說，他只是一個被忽悠得團團轉的棋子，一個被人利用的槍手？我深感小黑在這場遊戲中，更像是一個被矇蔽的棋子。
他二逼倒槽的性格很容易成為了別人的一杆槍，而最終的結果卻與幕後黑手的預期大相徑庭。同時也讓我更加警覺，深知人心的複雜與險惡。
直到那堂課的鈴聲響起，全班參與這次群架的男生像是被磁鐵吸引的鐵屑，紛紛圍攏過來，七嘴八舌地詢問我到底生了啥情況。
我只是簡單地概述了一下經過，告訴他們我捱了一巴掌，並得到了警告，在學校裡不要輕易鬧事。
小豆聽後瞪大了眼睛，驚愕地問道：“就這樣完了？”
看到小豆那副模樣，我忍不住笑出聲來。他的左臉明顯紅腫，看起來就像一個喜劇演員。我回答道：“嗯，暫時就這樣吧。不過，初一的那個小黑，他的問題還沒解決。他的認錯態度惹毛了雞架，我也不清楚他的處理結果會咋樣。”
蔡旭接過話題，他分析道：“這個小黑這次算是碰到硬茬了。我能想象到他當時向雞架認錯的態度肯定是不屑一顧的。想當年他在小學的時候，就敢跟老師幹起來，這貨膽大包天，說他是個人物也行，說是個大傻比也不過分。”
聽到蔡旭的描述，我意識到這個小黑應該是知道教導主任的厲害，但他還是一副七個不服八個不憤的樣子，這讓我對他刮目相看。雖然他的行為顯得有些愚蠢，但他的膽量確實讓人佩服。
在班上的喧鬧聲漸漸平息之後，我召集了張洋、小豆和蔡旭，帶著他們躲進了廁所的隱蔽角落。我深吸了一口煙，開始講述真實的事情經過。
小豆聽完之後，憤怒地想要衝回班裡找大劉洋對質。
我伸手攔住了他，冷靜地說：“別衝動，小豆。現在對我們來說，這也許是個機會。”我掃視了他們一眼，繼續說：“這件事顯然有幕後黑手，而且我差不多猜到是誰了。這次對我的陷害沒有成功，我敢肯定，他們還會有下一步行動。我們需要保持警惕，蔡旭，明天你把你的甩棍帶來，我感覺平靜之後的風暴即將來臨。”
蔡旭點點頭，冷靜地回答：“沒問題。”
張洋這時壓低聲音說：“現在我們沒有任何證據，只是在推理。而這個幕後黑手如果是……”
我伸出手阻止了張洋，示意他不要再說了，“這裡是廁所，很容易隔牆有耳，知道了就好，我們還沒有足夠的證據。一切只是猜測，往後走著瞧吧。”
突然小豆突然靈光一現，更加低聲說：“我知道是誰了！是不是王會東？這逼跟大劉洋搞在一起，其實就是為了暗地裡搞我們一下，大劉洋只是一個擋箭牌。”
我沉默了片刻，張洋則趕緊補充道：“豆啊，聽兄弟一句勸，往後大雷子指哪打哪就行了。這種問題不要瞎猜，容易產生誤導。”
蔡旭則摟住小豆的肩膀，微笑著說：“咱看破別說破，其實我早就察覺出來了，只不過沒說而已。你沒看到大雷子都沒讓張洋說出來嗎？你這傢伙就是嘴太快。”
聽到蔡旭也這麼說，我和張洋都無奈地搖了搖頭。對於這兩個兄弟的腦回路，我們真是無話可說……
————
如果說之前還有人對雞架的手段一無所知，那麼這次，全校都知道了。就在事情生的第二天，早操的音樂本應響起，卻突然被一個熟悉而威嚴的聲音打斷。
那個聲音，是教導主任的。而我，也因此更加了解了教導主任的可怕。他比傳說中的還要陰險，讓人不寒而慄。
廣播中，教導主任的聲音響起：“同學們，請安靜一下。今天趁著早操時間，我要宣佈一件非常惡劣的事件。這件事就生在我們的初一新生中，真是讓我感到震驚和失望。這些新生入學還沒到一個月，竟然如此大膽，公然挑釁學校的制度，還直接挑戰高年級的學哥學姐。他們的行為已經給學校造成了惡劣的影響。”
他停頓了一下，似乎在刻意營造緊張的氣氛。接著說：“好在我有先見之明，及時現並制止了這件事情。否則，可能會釀成大禍。對於這個事件的主導者，也就是初一二班的郝明同學，我嚴厲處罰他記大過，並且會在他未來的檔案裡記錄他的暴力行為。如果今後他再次觸碰學校紅線，我會直接把他送到派出所，甚至少管所，讓社會去好好教訓他。”
教導主任的聲音越來越嚴厲：“另外，郝明同學每週必須叫一次家長來見我。如果有一次推遲，我會讓你知道我的嚴厲手段。還有，郝明同學的班主任，扣罰一個月工資，年終獎金也全部取消。而且，初一二班全體學生這一學期不會有體育課，也不會讓你們參加任何比賽形式的專案。”
他最後說：“如果有任何複議，可以直接來找我。我隨時歡迎，但歡迎的方式由我決定。好了，就說這麼多。耽誤了大家的時間，但這一切都是這位不良學生所造成的。現在解散。”
教導主任的話語落下，操場上一片寂靜。大家都被他的嚴厲和威嚴所震懾，不敢有任何異議。而郝明同學和他所在的初一二班，則陷入了深深的困境之中。