"男人不壞，女人不愛"，這句在以前的時代廣為流傳的俗語，其實並非全無道理。那個時代，尤其是在學生群體中，這句話的適用性更是被突顯得淋漓盡致。那些略顯叛逆、不拘一格的男孩，往往更能吸引女孩的目光。
然而，隨著時代的變遷，人們的觀念也在不斷變化。如今，"壞男人"的定義已經不再是那種叛逆不羈的形象，而是包含了更多的複雜性和深度。在新的時代背景下，無論男女，都需要更加全面和豐富的個性才能吸引到心儀的物件。因此，儘管那個年代的人們對"男人不壞，女人不愛"這句話有著深刻的理解，但在今天看來，這只是一個特定時代的產物罷了。
————
當我們哥幾個看完電影后，那種緊張刺激的感覺還讓我們心有餘悸，我們本想再看一部恐怖片來延續這種刺激感，但一想到回去後還要面對何大奔兒頭的課，大家就變得異常興奮。
這種興奮並不是因為對課程感興趣，而是因為我們計劃在課上給他來個“驚喜”。從最初的不願意上他的課，到現在我們決定以自己的方式給他點顏色看看，這都是蔡旭的主意，我當然也樂意參與其中。至少，我們可以稍稍緩解一下心中的不滿。
我掏出手機，給張洋撥了過去，但是電話那頭遲遲沒有回應。我告訴大家等張洋回電話，但五、六分鐘過去了，依然沒有動靜。
我開始有些不耐煩，繼續撥打他的電話，可還是無人接聽。
這時，小豆打了個哈欠說：“他該不會和李春蒙在一起做啥見不得人的事吧？要不然咋不接電話呢。”
我瞪了他一眼說：“滾蛋吧！一共這麼點時間，他們在一起能有啥事？你們在這裡等一下，或者去小賣部門口等著，我去找他。要是沒有他，課堂上的氣氛肯定活躍不起來。”說完，我就邁開步子走出了錄影廳。
張洋的家離錄影廳的距離確實不算太遠，我走了大約三到四分鐘，就到達了他的家。
我急匆匆地跑上樓，因為今天我為他倆設計了一個大鬧課堂的角色，沒有他們的參與，整個計劃就泡湯了。當我氣喘吁吁地跑到張洋家門前時，我現房門竟然沒有關嚴。
我心想，張洋這傢伙肯定又心不在焉了。我二話不說，直接推門走了進去。當我踏進客廳的那一刻，我聽到張洋的臥室裡傳來了令人心花怒放的聲音：“啊……洋，你輕一點，好久沒……啊……啊嗯～啊～”這聲音，還有隨之而來的掌聲，讓我瞬間明白了臥室裡正在生的事情。
我的臉頓時紅了起來，心裡五味雜陳。我想過轉身就跑，但我又怕被張洋和李春蒙出來削一頓。更何況，根據我在愛情動作片的情節和性知識方面的探索，我知道在這樣的時候突然打擾他們，絕對會對他們的身心和肉體造成巨大的創傷，甚至有可能斷子絕孫。於是，我選擇站在原地，一動不動，等待著這一場愛情動作片結束。我心裡默默祈禱著他們快點結束，同時也在思考著如何向他們解釋我出現在這裡的原因。
突然臥室裡沒了動靜，而我剛想開口提醒一下，可就在這時！我瞅見了不該瞅的畫面……
只見一條白花花，全身赤裸的李春蒙從臥室走了出來。
四目相對……
“啊～”
“臥槽！誤會……”
李春蒙轉身又跑回臥室。
我趕緊轉過身去，閉上眼睛，可腦海中還浮現出剛剛的場景，一時間不知如何是好。
“嘿！你踏馬咋進來的？”
我聽到這個聲音，如釋重負……立馬開口罵：“你踏馬也好意思說？你連門都沒關，再說了，你不知道給我回個電……”剛轉過身的我，只見又是一條白花花的赤裸身體，只不過這次是張洋，而我雙眼被他耷拉的頭吸引，一時語塞。
張洋卻毫不在意，他輕鬆地笑了笑，“大雷子稍微等我倆一下，我們穿好衣服的，然後咱們一起下去。”他邊說邊走向臥室。
沒過多久，張洋帶著李春蒙走出了臥室。
李春蒙，平時總是大大咧咧的，此刻臉上竟然泛起了一抹紅暈。
我也不敢直視她的臉，於是趕緊轉移話題：“快走吧！何大奔兒頭的課已經開始了，我們可不能前功盡棄。”
我們三人趕緊下了樓，誰也沒有再提起剛才的尷尬。
等大家都匯合後，我們翻牆回到了教室門口。
可是，當我們到達的時候，已經開始上課了。原本我們計劃在課上搗亂的，現在只好改變策略了。
我甚至都沒敲教室門，直接用力推開了它，走了進去。
何大奔兒頭正在認真地講課，忽然被推開的門打斷了他，他轉頭毫不猶豫地開口呵斥：“不知道敲門嗎？”
我們幾個站在門口，沒有立刻回答他，而是用嫌棄的眼神看著他。
何大奔兒頭看見是我們幾個，他的怒氣一下子爆了，聲音也大了起來：“你們幾個真是太沒有組織紀律性了，都給我滾出去，以後不準再上我的課，快滾！”
“臥槽！你說滾就滾啊？你咋不問問我們因為啥才來晚了呢？”小豆理直氣壯的回道。
“就你們還能幹啥去？爛泥扶不上牆的東西，準是踏馬逃課了，這事還用問嗎？”何大奔兒頭也是放下了手中課本，雙手背在身後，饒有興趣的扶了扶鼻樑上的眼鏡說道。
“誒～身為一個班主任，可別瞎猜測，啥事都得有證據，你少血口噴人，你瞅見我們逃課了啊？咋信口雌黃的呢？”我上前一步與其對視，沒有一點尊重的說道。
何大奔兒頭被我一句話噎的有些難為情，隨即又恢復以往的姿態，利用班主任的特權指著我罵道：“小兔崽子兒，你最應該給我滾出去，你不是說不上我的課嗎？那你還出現在課堂做啥？我現在不想瞅見你，趕緊給我滾出去，少踏馬在這耽誤我教學。”