如果只是培養中下級軍官的話，戰場上的實用知識就差不多了，剩下的就靠他們自己積累經驗。
如果能悟出一些東西，就可更進一步，當方面大將。
如果在方面大將的位置上還能再進步，悟出新的東西，就可當大都督/元帥之類的頂級軍官。
活到老學到老，並不是一句虛言。
邵勳很清楚，他教的這些學生兵大部分會止步於中層軍官，只有極少數人能脫穎而出，承擔方面大將的重任。
至於大都督、元帥之類，那就要靠運氣了。
但該教的還是會教。
“今日推演，出此門便不能再提，違者軍法處置。”邵勳看著席地而坐的伍長以上學生兵，語氣嚴厲地說道。
“諾。”眾人大聲應道。
“設使司空奉帝北伐——”邵勳開幕就是雷擊。
眾人臉色一變，但都沒有說話。
“以洛陽中軍兩萬人為精銳，輔以四方丁男、世兵，塢堡部曲，以降兵為先鋒，眾至十萬以上。”邵勳一邊觀察著少年們的表情，一邊說道。
說是“推演”，但這推演也太真實了一些，比起之前講的秦漢以來的戰例，更能讓人提起興趣。
“太弟司馬穎大失眾望，中外皆怨。而今只能聚起五萬兵，以萬餘中軍為精銳。”
“王師於七八月間大舉北上，天子乘輿親征，百官、諸王隨行。”
“比至河北，眾至十餘萬。”
說到這裡，邵勳停頓了一下，看向眾人，問道：“設若你是司馬穎，該如何應對？”
眾人默默思考，一時間沒人答話。
這個場面對他們來說太大了，沒接觸過，需要考慮的已經不僅僅是軍事層面的問題了，還有很多戰略方面的東西。
邵勳故意等了許久，讓他們有時間思考。
良久之後，他點了一人，道：“金三，你來作答。”
“諾。”金三起身，一開始還有些猶豫，很快就一臉決絕的模樣，說道：“堅壁清野，把野外的粟麥都收了，百姓存糧搜刮乾淨，牲畜盡數宰殺，然後退守鄴城。王師野無所掠，鄴城又城高池深，久而久之，王師疲敝，定然退兵。此時便可以養精蓄銳之兵出城追擊，或可大勝。”
此話一出，場中議論紛紛。
金三也太狠了。這樣來一次，自己的損失也很大，即便打贏了戰爭，好像也失了人心，位置更不穩了，屬於兩敗俱傷之策。
“此法其實不錯。”邵勳先鼓勵了一下金三，讓他坐下，然後說道：“但司馬穎不能這麼打。鄴府內部，人心各異。他已失了眾望，再堅壁清野，怕是大半個幕府都要反了，所以他只要不想死，就不能這麼做，至少不能堅壁清野。還有沒有誰來答題？”
“邵師，我來答。”毛二站起身，說道：“司馬穎既失人望，或有挽回之法。”
“繼續。”邵勳鼓勵道。
“幕府、官員、將領中，有誰人緣較差，又名聲不好的，或可殺之平息眾怒。其家財、奴婢分賞諸將佐，再振作一番，重新整理吏治，哪怕只是做做樣子，也可挽回部分人心。”毛二說道。
這是直線型思維。
失了人望，那就往回找補，不能說錯，對大局肯定是有點幫助的，至於有多大效用，那就很難說了。
“毛二所言，不無道理。”邵勳沒有全盤否認他的話，讓他坐下後，說道：“若太平年景，司馬穎這麼做，或有奇效，因為他有的是時間來撫平動盪。但箭在弦上之時，這樣做可就利弊參半，一言難盡了。此不失為一個方法，但於大局無補。還有誰？”
“邵師。”王雀兒起身，信心十足地說道：“邵師講過建春門之戰。我聞鄴師前軍大敗之後，諸營皆潰，生怕落在後面，當了別人的替死鬼。如此，或有一法，可解危難。但還有些不明，望邵師解惑。”
“說。”邵勳很乾脆地說道。
“王師集兵十餘萬，各來自何處？”
“禁軍兩萬，司州丁男世兵兩三萬人，大河南北或還有各路塢堡帥、豪強乃至賊匪之流，不下五萬之眾。范陽王亦可能徵調兩三萬豫州世兵，奉天子出征。唔，或許還有一些降兵。”
“如此龐雜之兵，如何指揮？”
“你說呢？”邵勳笑著反問道。
“我不知道。”王雀兒慚愧地搖了搖頭。
“我給你補充幾點吧。”邵勳說道：“塢堡帥、州縣豪強並沒有什麼忠心，他們或是出於無奈，或想博取出身、官職，故伴駕隨徵。朝廷沒把他們當一回事，只想驅使他們送死罷了。他們也沒把朝廷太當回事，只想著打打太平仗，趁機撈點好處，絕對不會死戰的。本錢是他們自己的，打光了朝廷可不會對他們有好臉色。”
“至於賊匪、降兵之流，更不可能死戰。一有風吹草動，就有可能逃跑。”
王雀兒一聽，更堅定了自己的想法，當場說道：“既如此，司馬穎有一法可破王師。”
“說。”
“邵師，我還有一事不明。”王雀兒正打算說出自己的想法，突然想到了什麼，又道。
“你事還真多，說吧。今日只是推演，並非真事，你說什麼我都能給伱解答。”邵勳開了下玩笑，但不以為意，因為王雀兒想得越多，意味著思維越全面，這不是壞事。