至於言佩佩這裡的“大快人心”，也是相對趙可兒自身經歷來說的。
愛瑟爾學校實行半軍事化、貴族教育。
半軍事化，是除了一月一次的家人探望，其他時間都不能出校。校內有嚴格的作息安排，培養淑女們良好的自律習慣，才能擁有一個良好的精神體貌。
貴族教育，主要是西歐宮廷那一套，吃穿坐臥，言行舉止。
趙可兒從小在屋村長大，隨性慣了，已經二十歲的大姑娘，習慣早固化了，還是標準的熬夜手機族，進入這樣規律森嚴的學校，可想得受多少磋磨了。
想當初，剛到學齡期的顧雪芙，也被顧博文送進去“實習”了一週。
一週後，顧雪芙一得到與家人聯絡的機會，就給姥姥打電話，哭著堅決表示，死也不要在這種學校學習，才讓顧博文打消了念頭。
顧雪芙成年禮時認識言佩佩，兩小姐妹談起這事兒時，就吐槽了顧博文這個爸爸。
言佩佩小姑娘當時才16歲，還沒滿18，在嚴正的家風薰陶下，對於“崇洋媚外”的敏感度非常高。
言佩佩說，“那個女子學校，噁心死了。教的禮儀課裡，最愛強調對男士說話要溫柔恭順，要用崇敬的目光看自己的父兄弟。美其名曰，父親生養自己，理應盡孝；兄弟未來也要替自己撐腰，應該表達敬重之情。”
“呸！他們除了沒明說，幾乎就是把封建《女德女戒》裡的糟粕全帖在自己臉上了。”
“我爸媽爺奶外祖們教我的四書五經，詩歌雅頌，還有錢、曾家訓，也不會教這麼奴顏卑膝的東西。整個兒就是物化女性，給狗男人培養工具人化的嬌妻的邪惡機構。”
兩姑娘一句話總結，“老外根本沒文明更沒文化，除了賺錢斂財，文化教育方面堪稱一片荒漠。育才育德的教育，只有咱們中華老祖宗才有資格做。”
港區的教育圈，其實挺奇妙的，一邊有人極端的崇洋媚外，一邊又有一群人極度地堅持祖宗傳統。
這種中西思想文化的碰撞和交融，在人們生活的方方面面，都可見。
不管如何，趙可兒進了愛瑟爾女子學校，肯定得遭一番罪了。
事實上，情況比兩姑娘想象的，更糟糕。
趙可兒進校第一週，就因為犯錯犯規，不聽教管，被女教員訓斥，她回嘴反駁對嗆，被押到訓戒室裡，被潑冷水，關小黑屋。
雖然冷水只有三桶。
關小黑屋只有兩天兩夜。
但這程度吧，要讓內地的虎爸虎媽們知道，非得把學校告上去，再順帶一波全網暴的效果。
趙可兒在屋村生活時，被人罵了她可以還嘴，打不過了她可以跑去治安局尋求幫助；沒吃的還有救濟點領免費吃食。
港區對平民的生活保障，在迴歸之後逐步改善，也算不錯。
屋村生活辛苦，但並不憋屈，還能有基本的人格尊嚴。
但在愛瑟爾學校裡，她只是一隻迷途的小羔羊，想要脫胎換骨，就必須接受主的光輝洗禮，經歷地獄業火的灼燒燒盡一身的罪孽，才能獲得新生。
過程痛苦，但是必須的。
趙可兒最終抵不過粗魯力大的金高目女教習官們，只能咬牙堅持一週之後跟家人聯絡的機會。
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泯城高鐵站。
一出站臺，時間已經很晚。
卻聽一道嘹亮熟悉的喚聲響起，陶淨宇那張圓潤可親、彌樂佛似的笑臉迎上來。
“師兄，嫂子，你們可回來了。累了吧，來來，行李我拿。”
“小淘叔叔。”
“淘叔，好久不見，你還是那麼可愛。”
“嘿，你們兩小子，越大越會埋汰人啊！”
“哪能呢！我們是誇您青春年少啦！”
霍嶸嶸和霍鬧鬧都高興地上前抱抱，6崢出口就是調侃。