但略去了原主也能毫無違和感混在其中的這句。
不然讓姜瓷宜連帶著對自己的感官也不好了。
姜瓷宜聞言思考片刻點頭：“確實。”
有些人年紀上去了，樣貌也有所改變，但身上那種討厭的氣質是不會改變的。
姜瓷宜看這些人都眼熟，尤其是陸琪。
當年放學之後她被圍堵在小巷子裡，她們很少真正欺凌她，譬如打她掐她那種，校園暴力最經典的那種橋段很少在她身上發生。
大多時候她站在那，就像是個玩物，所有人戲謔地看她，然後裝作無視她。
一幫打扮跟學生格格不入的人站在她面前有說有笑，聊著和她毫不相關的話題，但不允許她走一步，只要她稍稍往旁邊挪動一步，都會被人立刻拽回來。
陸琪會拽她的頭髮。
並不是生拉硬拽扯頭花那種，而是輕輕扯動，就像是在跟你開玩笑，但你知道只要你反抗一句，那一片頭髮都不會在你的頭上繼續存在。
陸琪會說：“怎麼又要走？還沒玩夠呢。”
然後她們繼續把她當做一個觀賞物一樣留在那。
這種眼神帶來的精神壓迫讓人十分恐懼。
就像是一種汙染，無孔不入。
最終把你變成木訥的、自卑的、不敢與人對視、不敢反抗、不敢拒絕的人。
不得不說，她們做得很成功。
高中那三年，姜瓷宜就是以這樣的形象度過的。
當然了，也會有暴力經典橋段發生在她身上，在她實在受不了這種目光欺凌的時候，動手反抗換來的會是一堆人的暴揍，很多
() 人的手腳落在她身上，讓她根本分不清是誰的。
如果運氣好被人看見告訴老師，嚴厲的教導主任趕過來阻止這場鬧劇。
然後陸琪會在無人的角落裡打自己幾個巴掌，把頭髮扯散開，將這一場數人的霸凌換成是兩人的互毆，然後讓老師來叫家長，就會出現比霸凌還讓姜瓷宜難受的情況。
她沒辦法告訴家長，讓年邁的奶奶來辦公室為自己求情。
於是在辦公室內一言不發，最終在和稀泥的老師教導下跟陸琪和解。
陸琪跟她並不是一個班。
姜瓷宜那時從始至終都想不明白，為什麼陸琪盯上她。
到現在，仍舊不明白。
……
讀書會如期開展，書店老闆先宣讀了讀書會的規則，還講了今天的贈書。
贈書活動是為了吸引人來參加讀書會的，因為這個活動在浮生書局還沒開展幾次，沒多少知名度。
所以會用贈品的方式來讓大家多多參與。
老闆的聲音很溫和，也讓現在的氣氛回還了些。
除他之外沒人說話，可陸琪的目光總似有若無地落在姜瓷宜身上。
對於姜瓷宜來說，她的眼神就像是一塊黏在腳底的泡泡糖，怎麼摳也摳不下來。
噁心，但沒辦法。
眼神怎麼能算一種霸凌呢？
但陸琪真真實實地霸凌了她很久。
讀書會分享的順序由抽籤決定，而一向運氣很差的程星抽到了第一。
程星還沒緩過剛才的勁兒來，所以說出的第一句話是：“我先緩緩。()”
姜瓷宜瞟了她一眼，語氣淡淡地：我先來吧。?[(()”
她看上去很強大，並沒有因為陸琪的到來而有所波動，只在她們進來入座時平靜地掃過一眼。
不是程星一直握著她的手，發覺她的手還在止不住顫抖的話，程星可能也覺得她沒有什麼問題。
但不管怎樣，姜瓷宜都不會將自己的脆弱暴露給對手。
程星還有些擔心地看她，姜瓷宜卻收回了自己的手，若無其事地翻頁，清冷的嗓音在安靜的空間內響起，就像是拉起了交響樂。
讓人不由自主地跟著沉浸。
姜瓷宜聊起這本書的內容，她的總結恰到好處地保留了故事的主線，也將這個不算複雜，但時間線有些難以搞懂的故事波瀾起伏地講給大家聽，講完故事之後還分享了選擇這本書的理由。
第一個理由就是她在浮生書局看到的這本書。