和山吹比賽的這天清晨下了點小雨,雖然在比賽開始之前停了，但場地經過清也還是有些潮溼。仁王習慣性觀察了場地，本能判斷著樣的場地對比賽會造成怎樣的影響：地面滑，急轉彎或回折返跑容易摔倒；球落地後摩擦力會減輕,如果要打旋轉球,那麼擊球時的旋轉要加深,否則在落地後無法進一步疊上一層旋轉，。
雙打二的毛利和狄堂應該能自如掌握球場的變化，鶴守和宇佐見有些麻煩,真田則不用在意，以真田的核心穩定性和打球方式，點潮溼不會對他造成影響。
看鶴守和宇佐見比賽的難度又增大了，但這不是壞事。仁王想看到他們突破。如果做不到,那將正選的位置讓出好了。再過幾周,小仁王也該練出了，丸井的前場技術也愈發精湛,真峪和道江也還在後面排隊。
仁王帶領球隊走進比賽場地時,山吹的正選們和等著觀戰的其他學校的人到了。場是半決賽,同樣是上半區先開始比賽,下半區的比賽晚一天進行,於是明天比賽的冰帝和六角也在場外,各自一群群地站在一起。
仁王帶著立海大的正選們,在眾人的注視中穿過人群走入球場。種踩點最晚到的風格還有點莫名的氣場,讓人望著立海大的隊服心生敬意。
甚至仁王自也穿了立海大的隊服，沒完全穿上，而是披在肩上。
雖然是披著外套，但他和幸村又是完全不同的風格。像是他明明駝背,走路卻依然帶風，並不讓人覺得姿態不好看，反而有種獨特的韻律和美感一樣。
“像是時刻要拔劍的姿勢。”
《網球週刊》的井上記是麼形容的。在進入關東大賽後，《網球週刊》又一次聯絡了專訪，仁王次沒有拒絕，是讓他們不要影響網球部的日常訓練。至於採訪，是分散在成員的休息時間中進行的，每個人是簡短的詢問。反而是仁王的採訪佔據最大的篇幅。
仁王在次採訪中回答了為什麼突然退役，為什麼回國當教練，現在的想法，一系列的問題。
於是期《網球週刊》銷量格外高，有不少是國外發的訂單。
見立海大終於了，山吹的正選們也從場外走進場地，列隊準備進行賽前問候。
伴田教練看上去並不像是七十歲的人，還很有精神，也很有體力，在隊員列隊的時候主動走向仁王。兩人做了簡單的問好，各自客氣地自我介紹並打了招呼。
先進行的是雙打二的比賽。
毛利一次又在雙打二出場時，觀賽的人經不驚訝了。到目前為止，毛利一直以雙打二選手的身份出賽，並且搭檔不停輪換。很明顯立海大是打算讓他往雙打方向發展，並且在測試最適合他的搭檔。但為什麼會認為毛利適合雙打？
很擅培養雙打選手的伴田教練卻說：“那位確不一般。”
“教練？”月見有些疑惑，“為什麼麼說？”
“毛利慣用的打法，和本身的網球技術，並沒有許多單打選手那麼‘獨’，是有餘地和其他人進行配
合的。”伴田教練說，“如果找到適合的搭檔，那麼毛利在雙打上也能有遠的發展。”
“但以毛利的天賦，打雙打很浪費吧？”月見是麼想的。
伴田教練斜睨他：“你自也是雙打選手。”
“是雙打選手，但我也很清楚，我會深耕雙打，是因為明白自在單打上不會有太深遠的發展了。”月見冷靜地自我評價，“去年在全國大賽上見到的，那位平院君，種島君……關西的選手好強。而他們身上沒有‘天才’的頭銜，因為他們練習網球的時間。毛利君被稱為‘天才’。他剛學習網球才幾個月成為正選，並且在全國大賽上有很好的發揮，樣的選手，打雙打真的不是浪費嗎？”
“如果你作為部，樣看待雙打，那我個二十幾年一直在培養雙打選手的教練，又算什麼呢？”伴田教練難得露出嚴肅的表情，“月見，一場團體賽，是由兩場雙打，和三場單打組成的，雙打選手四人，單打選手三個人，打雙打的人還要多。你為什麼覺得雙打不要呢？”
“我沒有覺得雙打不要。”月見臉色變了，“我不是個意思，教練！”
而見到自得意弟子慌張神態的伴田教練，伸出一根手指點了點月見的額頭：“透過雙打去培養和隊友的默契，明白團隊的意義，再利用種能力去成為帶領球隊的隊，我一直以是樣的執教念。月見，不要讓我覺得，選擇你當部是錯誤的。”
是發生在月見和伴田教練之間的對話，而在山吹的內部訓練和賽前會議上，伴田教練又是另外的說法。