新學期一開學,立海大就開始準備一年一度的海原祭。
這算是學校的盛典，從國中部到大學部都共同參與。平時幾個學部是很少相互交流的，只有在海原祭時會共同開放校園。
今年網球部拿到了全國大賽的冠軍,在學校裡也算是大出風頭，自然在社團展示的街道里就安排在了不錯的位置。
不過……
“運動社團能做什麼節目呢？”柳拿著厚厚一本筆記本，上面是他詢問過網球部所有二三年生得到的“往年海原祭採訪集”,“大部分運動社團似乎都只是以本身社團主題為輔助，做的都是一些傳統的飲料,飲食攤位。”
“除去攤位，我們還要準備社團展示吧。”幸村眨了眨眼，“雖然可以大家一起上去表演揮拍,但是太無趣了不是嗎？不如我們登記舞臺劇吧。”
“……舞臺劇？”柳睜開眼睛,認真地看著幸村,“什麼樣的舞臺劇？”
幸村的意思當然是改變經典的童話故事或者經典的話劇。但當他們找到仁王，想讓仁王也一起參與進來的時候,仁王提出了另外的想法。
“既然是網球部,當然還是表演網球故事比較有意思。”仁王說,“自己寫個劇本如何？”
他是指揮，不用怎麼參與，因此看熱鬧不嫌事大。
並且他提供了思路：“你們可以參考一下越前南次郎的故事。如同一顆流星,少年成名，在國內一路沒有敵手，順利出國以後也沒有遇到什麼磨難,拿到美網冠軍以後卻急流勇退。為什麼呢？是因為遇上了讓他一見傾心的愛人,為了所愛的人退出職業世界，隱居過上了幸福美滿的生活。”
“藝術處理一下，想一下輝夜姬的故事,再融入一下經典的武士故事。”
仁王留下一個思路和要求就走了。雖然越前南次郎其實沒拿到美網冠軍，但他三十七連勝後又被拍到私下和當年的冠軍比賽並拿到勝利，當年的冠軍也一直在媒體面前說“越前南次郎打贏了我”。日本媒體預設越前南次郎是“無冕之王”，考慮到當時的背景，美國媒體也認為越前南次郎如果打下去會拿到美網冠軍。
留在原地的幸村思考了一會兒，對柳說：“你覺不覺得，這個故事如果稍微發揮一下，可以做另外的解讀。”
“夠了，幸村。”柳語氣有些沉痛，“當著當事人的面這麼編寫劇本是不是不太好？”
幸村摸了摸自己的下巴：“雖然教練不是這個意思，但是……我們不如去問問仁王君？我覺得他會同意呢。”
這種把自己編寫進熱鬧裡的事仁王真的會做嗎？柳十分懷疑。
答案是是的。他們去找了小仁王，話才說到一半，小仁王就非常爽快地答應了下來：“好啊。”
“我會想辦法讓教練也參與哦。”他甚至主動說，“讓他扮演只能屬於他的那個角色。”
柳：“……仁王，你想過嗎，你這是自己也……”
“我知道。”小仁王打斷了他的
話，“但是，有一些整蠱就是需要付出代價，我仔細思考認為這個代價完全價值回票。”
幸村非常贊同。
柳震撼了：到底是怎樣的精神才能讓人寧願自己成為別人調侃的物件，也要將人拉下水啊？仁王好像沒有他之前蒐集資料時以為的那麼靠譜。
小仁王：Puri，你原來覺得我很靠譜嗎？真令人感動。
仁王並不知道學生們的討論。
也不知道，他給出的思路是越前南次郎，但不太熟悉越前南次郎，也還不認識越前龍馬和越前龍雅的學生們，因為他的思路而自然而然跑到了其他的方向。
仁王之所以會提到越前南次郎，是因為他最近聯絡上了本人。
他在國內攪風攪雨，越前南次郎當然早就知道了。他一直和龍崎教練保持聯絡。也所以，越前南次郎連帶著也知道了後續發生的故事：比如青學一個很有天賦的選手被前輩“教訓”受傷，正好介紹了網球俱樂部的仁王發現了這一點以後，幫忙送人出國接受治療，而那個網球俱樂部依然很看好那個學生，簽訂了培養協議……
“正好介紹”？
越前南次郎倒認為仁王大概是從哪裡聽到了風聲，才故意去偶遇的。
世界上沒有那麼多巧合。
“但願意為了一個有天賦的其他學校的孩子做這些，他確實是個熱心人。”他評價道。
他對仁王有了興趣，覺得向龍崎教練打聽沒什麼成果，就又聯絡了國內的一些朋友。
同時也聯絡了還在職業圈的人脈。
雖然退役，但越前南次郎當然不是與世隔絕。美國職業圈子還有不少人記得他呢。而他為了培養孩子，也沒有和職業圈斷了聯絡。越前龍雅成了商業賽選手，但這個年紀的亞裔選手能很自在地流浪，越前南次郎背後當然也是做了不少工作的。越前龍雅自己也很清楚這一點，雖然不聯絡越前龍馬，但是會定期去看望越前南次郎和輪子。
仁王給自己設定的背景是不常打美網，專注投入法網和溫網，也就是紅土場和草地場選手。
越前南次郎便也費了一些功夫，才周折打聽到仁王的一些職業圈隱藏故事。