毛利是和仁王打過練習賽的。
最初毛利來立海大時,出手的是幸村，那時候他還不認識仁王，不知道這個看上去很年輕的教練有什麼特殊的。後來他才知道仁王是退役的職業選手,是前世界冠軍。但這個身份並不讓他感到驚訝,反而是仁王和其他人都打過指導賽，卻沒和他打過指導賽這件事讓他更在意。
於是在關東大賽結束後,青訓開始前,仁王也和毛利打了指導賽。
而之後的時間裡,立海大正選定期會有和仁王的指導賽安排。
仁王在和立海大正選打指導賽時是不會有什麼固定打法的。他的實力超出這些正選太多,所謂的指導賽通常是針對性選擇打法。所以小仁王現在選擇的就是更能對應毛利的打法——他的叔叔直接替他找到了毛利打法的漏洞，並且展示了最高效去利用漏洞,獲得勝利的方法。
這種“找弱點”的方式當然是相對的,毛利也清楚他的弱點，但小仁王的特殊之處就在於，他可以暫時不去管仁王打法中他看不懂的部分，直接“照搬”仁王的打法。仁王在指導賽時壓制實力以後的基礎素質他利用“幻影”可以觸及。
另外就是,毛利的天賦讓他能夠在本能中“讀懂”對手的打法和佈局，但小仁王現在的打法像仁王又不完全是仁王,那麼毛利的本能認知就會被誤導。
這部分並不是小仁王提前就想到的，他只是在幾次指導賽練習中意識到仁王在用這種方式幫他們找到弱點並彌補弱點,因此認為自己可以反向利用這種“指導”。反正他發揮出超出本人能力的方式就是“幻影”成叔叔不是嗎？
當小仁王發現,自己的“幻影”還有誤導毛利的效果時，他反而強行壓下了自己的興奮。
要冷靜啊,他想,這會是雙刃劍。
果然，在意識到自己被誤導以後，毛利的表情變了。
他一開始措手不及,沒料到小仁王會提升比賽節奏，並且整個人彷彿實力突然暴漲一樣。原本小仁王就會有爆發式的打法，但那種爆發式打法就像是他展現出來的，前些天和切原的比賽一樣，是“攻擊招式”，而不是整體的實力提升。
但現在這是……難道是他的錯覺嗎？因為在學習教練的打法，所以他本能認為球場對面是教練？
但他居然這樣打球……
毛利的臉色冷下來，是有些不能接受自己將對手當作教練。
仁王在他心目中是很重要的。雖然他從來不說，但來到立海大時他彷徨，迷茫。堅持找到他，將他帶去網球場，盯著他練習的仁王就像是他和現實世界之間連結的很重要的鎖鏈，讓他重新找到了在網球上堅持下去的意義。
小仁王發現了毛利的變化。
他挑了挑眉，想新發現。
前輩果然，很在意自己幻影成了叔叔這件事啊。是認為自己是贗品嗎？不管怎麼想，只要情緒發生波動，變得不冷靜，那麼就是可以利用的。
他們之間沒有對話，毛
利不是會在球場上大喊“你才不是他()”的人，但小仁王能從毛利的眼神中感覺到毛利的情感。而這反而成了被他利用的攻擊工具?()_[(()”。
場邊，觀賽的人也看出了小仁王打法的變化。
不過，在球場外，他們的感受自然和球場內的毛利不同。小仁王的“幻影”還沒有像仁王的完整版幻影那樣連面貌都發生改變，並且他的打法其實是按照仁王和毛利打指導賽的方式去打的，這在場外的人看來只是在利用教練在指導賽時找到的毛利的弱點。
“仁王對教練的指導，理解得很深嘛。”幸村當然察覺到一些小仁王身上精神力的變化，“利用精神力去提升自己的五維嗎？有點像同調的用法。”
因他自己在和德川比賽時，利用能力共鳴的技巧去“窺探”對手的比賽思維和比賽招數，也見過仁王是怎麼單方面幻影的，便認為小仁王這招是類似的技巧。
而柳則因“同調”這個詞想到了不是很好的回憶。他抬起頭，想了想：“如果這次，柳生進入正選名單，那麼真的要讓他和仁王搭檔嗎？”
“他和仁王都願意。”幸村笑著看他，“蓮二，你難道想要棒打鴛鴦嗎？”
“不，只是……”柳皺眉，“如果他們組成雙打，那主導權肯定在仁王手上。”
“你對仁王的評價很高，是因為上次正選選拔賽輸給他了嗎？”幸村說著，知道柳其實是在擔心柳生，但他和柳生相處下來又覺得柳生不是柳以為的那麼溫和紳士的人，沒什麼好擔心的。
他用另外的事去轉移柳的注意力：“說到這裡，蓮二，你的資料網球的改進還沒完成嗎？會在正選選拔賽輸給仁王……當然可以解釋為仁王天賦好，又有教練做指導，但這都是藉口不是嗎？去年的現在，你和我們一起參加正選選拔賽，以一年級的身份拿到正選位置，而那時候的仁王可還是個板上釘釘的初學者。”
“以學習網球的時間來算，一年多依然可以歸進初學者範疇。雖然我們都將現在的仁王和去年的毛利前輩做對比，但反過來，蓮二，你不會有這種想法嗎？練習了那麼多年的網球，卻輸給仁王，輸給天賦……”幸村收起笑意，用認真的語氣對柳說，“甚至仁王在教練的口中一直是‘天賦平平’的存在。”
“天賦平平。”柳嘆了口氣，“也不知道在教練眼中，什麼樣的人算是天賦好。”