辦公室裡，幾位老師看到韓玉雯臉上露出不解的表情後，馬上又解釋道：
“主要是我家孩子，她非常喜歡梁先生……。”
“是啊，我也是。”
另一位老師附和道：
“我家孩子不但喜歡梁先生還喜歡顧傾曼。
韓老師，如果你有兩人的簽名照，也請給我一張。”
幾位老師看著韓玉雯，基本上都是來索要梁輝和顧傾曼的簽名照。
儘管梁輝和顧傾曼在形象上有損，但並不妨礙還是有很多人成為他們的球迷、影迷。
這時，一箇中年男人來到辦公室。
“主任……！”
“主任……！”
韓玉雯和幾位老師見到男人後，都紛紛招呼了一下。
來人是教導主任周瑜軍。
“韓老師……。”
對方一臉和善笑容，說道：
“你現在有時間嗎？
校長讓你去一趟……。”
“好，我這就去。”
韓玉雯一聽，立刻收拾了一下辦公桌上的東西，準備離開辦公室。
“韓老師，請別忘了照片啊！”
幾位老師見狀，趕緊提醒道。
“嗯，我回去後給你們問問。”
韓玉雯點了點頭，隨著周瑜軍走出了辦公室。
來到校長那邊後，對方也是一臉笑容看著她客氣地道：
“韓老師請坐……。”
說著，示意了一下自己辦公桌前的椅子。
“校長，您找我有什麼事情？”
韓玉雯坐下後，看著校長問道。
“韓老師，是這樣的……。”
對方醞釀了一下語句後緩緩說道：
“你有沒有興趣轉入到行政部門，從事管理工作？”
韓玉雯聽到這話，不禁愣了一下。
按理說，轉入行政部門做管理應該是一件好事。
但是，她非常喜歡自己的教學生涯，還不想離開自己的崗位。
於是，她看著對方問道：
“校長，我想知道是什麼原因，讓您做出這樣的提議？”
“韓老師……。”
校長有些遲疑地說道：
“你也知道，你現在可不僅僅是一位老師，還是一個名人。