司雨霏天生就有兩個能力。
一是可以不需要用法力，就可以讓東西移動。
在他初次展示這個技能的時候，大部分伏羲院的弟子，比起驚恐，更多的是表達了命運的不公。
天啊，為什麼他們修煉一年半載都未必能做到自如移動物品，這個人出生就能做到。
伏羲院最不缺的就是見識寬廣的人，此時有一個被他們戲謔為說話腔調奇奇怪怪，自稱自己穿越而來，而且是外國人，又說不清自己的外國是哪個外國，花了三年才學會基本話語表達的弟子站出來了。
他言簡意賅道：“小師弟是超能力者！”
“什麼叫做超能力者？”有人問他。
那個弟子想要回答，但是怎麼憋都憋不出可以表達他意思的中文，最後他急到跳腳。
氣死，他穿越到的這個世界，對母語非中文的人太不友好了。
這個世界的時間太前，許多國家的概念還沒有出現，他甚至找不到他當初所處的國家的中文發音，只能知道自己對於這個國家而言，從前的自己是個外國人。
“哪個外國？波斯？蒙古？東瀛？”伏羲院的弟子耐心問他。
“白白的，白白的。”那個弟子努力表達，“北邊，北邊。”
“你不白，你很黑，我讓你不要整天跑出去釣魚。”他的同期弟子吐槽。
那個弟子崩潰了。
伏羲院的弟子大都奇奇怪怪，但是大家都在努力學習技能，他是唯一一個專門拼盡全力學中文的。
司雨霏喜歡在藏書閣窩著，他看到焦頭爛額的奇怪弟子，專門找了一天的空閒時間，把藏書閣內的一些書翻出來。找齊書後，司雨霏找到了那個弟子，把書遞給他，解釋說：“伏羲院每百年，就會冒出一個說自己是穿越者的人，他們中的一部分人經常借看和編寫的書籍，我都拿來給你了。”
“小師弟～”那個弟子感動哭了。
“這個是《蟲洞與穿越之間的關係》。”司雨霏把一本書給他。
弟子收下了。
“這個是《論穿越回去的可能性與百次嘗試》。”司雨霏又給了他一本書。
弟子越來越感動了。
“其餘相關書籍我都拿來了，不過我看大家反映最後有用，也是翻閱了最多的是這本。”司雨霏把專門挑出來的書給他。
那個弟子接過來，用自己拙劣的中文讀懂了封面上的字：《道說一切皆空：放棄和適應的藝術》。
弟子看著手中明顯翻閱得舊了的書，眼淚嘩啦啦落下。
對了，這個弟子說他叫大衛，後面的發音太長，伏羲院的人簡稱他為喬大衛。
司雨霏沒有像其他弟子一樣，覺得面前的人瘋了。
因為他天生第二個本事，就是可以在人情緒激動的時候，聽到別人的心理想法。在司雨霏第一次看到這個弟子瘋了一樣找人求助的時候，他的腦海裡就冒出了一些畫面。是喬大衛站在他從未見過的街道，然後一種會快速移動的盒子撞上了他，待這個弟子再睜開眼睛，他就換了現在的身軀，在伏羲院醒來。
司雨霏可以在人激動的時候聽到他們的心裡話，而且他可以人為製造他們的情緒波動。
例如說，戴上恐怖的面具，被嚇到的人，瞬間思想就像司雨霏敞開。
平常人面對他人不加掩飾的想法，會被傷害、會被驚嚇、會陷入瘋癲。
但是，司雨霏享受著這種窺視別人的不適感。
因為他夜晚被各種怪物騷擾，白天被人類的聲音騷擾有什麼的。
所以就算伏羲院的人緘口不言，他還是早早就知道了，他是弒神斬魔者。他甚至連他是怎麼被帶回來的，他都知道。
鄔清影在喝醉酒的時候，很容易亢奮，腦子所想，變成一幕幕實際的畫面。
包括自己的師父，曾經覬覦自己的母親這一點，他也一清二楚。
麻煩的大概是，人有時候會美化記憶，或者醜化記憶，或者人只能記得自己已經看到了或者聽到了、感受到了的東西。
鄔清影在想到他的父親的時候，腦海裡真的只有一塊番薯的影像，司雨霏自然到現在都以為他的父親就是長著番薯臉的人。他在太小的時候，甚至懷疑過，人和番薯在一起，怎麼能生下他這樣的凡人小孩？
鄔清影在將他送回伏羲院後，有找機會去見司家夫妻。
他們不驚訝會有人來斬殺自己的孩子，也不驚訝於他終會離開他們。
因為當初他們生下這個小孩，司雨霏一睜開眼睛，就擁有可怖的雙瞳。命運有時候甚至不需要去揣摩，一眼就能看到它的伏筆。