崽崽小腦殼快被哭聲吵得爆炸了。
周叢終於從人群中擠到自家學生這邊，挨個兒哄。
一個小時後，在班主任食堂叔叔阿姨們還有校領導們的不懈努力下，食堂裡總算安靜下來。
等了解事情全部過程後，校領導和四十八名老師先是鬆口氣。
有種劫後餘生的歡喜。
歡喜過後，集體沉默。
身為班主任，沒有注意到班上部分學生的心理狀況，是他們的責任。
每個孩子的家庭環境不一樣，性格自然不一樣。
每個班上或多或少有那麼一個兩個情況不太一樣的孩子。
他們也曾私下和孩子談過話，也曾在班會時一再跟班上學生們強調他們是一個班集體，一個班集體就是一個大家庭。
但一二三年級的學生年紀不大，類似周贇這樣個頭比同齡孩子大又內向靦腆的小朋友會被疏遠。
四五六年級，甚至到了初高中，不少學校出現過校內霸凌情況。
想到霸凌問題，周叢腦中閃過昨天看到的“華國第一家族霍家少爺霸凌同學”新聞，視線快速落到霍司晨陸淮和張洋身上。
看張洋時不時和霍司晨陸淮說話，神色非常自然。
周叢恨不能將背後造謠生事的始作俑者抓住來暴打一頓。
多黑心肝啊！
而且還是拿祖國的花朵們造謠！
紅口白牙造謠不怕遭雷劈嗎？
校領導們雙腿發軟，扶著桌子才勉強站穩。
尤其是校長。
他距離退休不到一年，已經滿頭白髮。
看著一個個哭腫了眼睛的學生們，緊繃的神經放鬆後，忍不住笑起來。
還好還好！
他就說在他的學校裡，哪怕在他不知道的時候發生了霸凌情況，那也會在第一時間去處理，怎麼可能鬧到今天這種陣仗？
原來都是被感動的！
校長視線落到冥崽崽身上，崽崽察覺到了，隔著十多個人抬著小腦袋眨巴著大眼睛瞅著他。
校長慈愛地笑著。
給崽崽豎了個大拇指。
崽崽裂開小嘴巴，包著兩包淚，笑的露出滿口大白牙。
於是震驚全校的哭潮就算過去了。
不過後遺症沒過去。
不管是幼兒園那邊，還是初中部高中部那邊，時不時有老師或者校領導打電話過來詢問情況。
有的有時間，甚至直接過來問。
小學部的校領導們還在開會研究疏導孩子們的心理問題，電話沒人接，過來也沒見到人。
有老師經過教室外往教室裡看了一眼，發現孩子們一個個眼眶紅紅的，有的甚至腫腫的，不由開啟了發散思維。
而“華國第一家族霍家少爺霸凌同學”的新聞還在熱搜榜上掛著，誰不多想啊。
因為“華國第一家族霍家少爺霸凌同學”的新聞，校外蹲著不少記者。