欣賞著赫默顏值的銘雅，感覺自己忘記了什麼。
隨著主樓鐘擺上的鐘再次響起聲音，她全身一震。
快速對赫默留下一句話後先行離去，她的速度極快，不到10秒就走進了教學樓。
“下課後見。”
赫默聽到後剛要開口，銘雅就已經消失在了他的面前。
他站立在原地，呆立了一會後，趕忙小跑進教學樓。
坐在教室，銘雅將需要的課本放在了桌上，隨後同其他同學一樣等待著教課老師的到來。
走廊。
一位身穿繁瑣白黑色服飾的男子快步走著，他戴著一副方框眼鏡，雖然神情冷漠，但他的一雙狐眼將這一情況打破。
走到一個教室門前，看了眼班級名稱後，他點了點頭推開了門。
一年4班，對了。
這位老師一走進教室就吸引了所有同學的注意，但孩子們只是被長相和服飾吸引了而已。只有銘雅在看到他胸前的勳章後確定，這位老師是正式鍊金師。
鍊金師阿特林走進教室，看了周圍一圈後，輕輕嘖了一聲。
這聲音雖然很小，但銘雅還是聽到了。
這位老師剛剛是嘖了吧，難道他對我們這些學生有什麼不滿？
“我叫阿特林，是你們的鍊金老師。當然是在你們三年級後。現在我每週只有一節會教給你們一些鍊金術的基礎知識。
好了，你們有什麼問題可以提了。”
阿特林話音剛落，一個男孩問道：
“老師，什麼是鍊金術啊？”
“鍊金術是一種不可思議的學科，它們可以點石成金，可以煉製器械、藥劑等等。
當然以你們現在的年紀是接觸不到的。
如果有適合鍊金術的孩子我會專門教他。”
“…”
孩子們提的問題五花八門，阿特林只挑重點講了幾句。與此同時他伸手一劃，一沓書籍堆放在了教桌上。同時還有各個精細小巧的零件堆積在了桌子上。
“(⊙o⊙)哇！”
所有人中除了銘雅都呆住了，銘雅還是因為看到母親用過才知道，否則的話她也是其中之一。
至於鍊金術，她已經放棄了。早在兩三年前她經過測試，結果顯示她只有一點天賦，不適合走鍊金師這條路。還是獵魔人適合她。
回到桌前。
阿特林將眾多機械零件分批次交給了各個孩子，他還貼心9為每一個孩子準備了一份說明書。
“現在還剩45分鐘下課，這節課的內容只有一個。那就是在有說明書的前提下，將上面的物品拼接出來。”
說完，阿特林拍了拍手證明可以開始了。
好多孩子開始還滿懷期待，但當他們看到說明書上密密麻麻的步驟後大多數都呆住了。
但自尊心讓他們不想第1個認輸，所以他們都開始了緩慢的拼接。
銘雅看著手中的零件，在有說明書的情況下她感覺挺簡單的。
不到5分鐘，她就將物品拼接完成。
這種速度讓動手平均拼了幾塊的孩子們驚訝無比，阿特林意外的推了推眼鏡。
走上前，阿特林檢查了一遍後，啟動開關，物品動了起來。