第二場比賽將採用兩兩比試的方式進行淘汰賽。
“到時候肯定就是根據第一場結果判斷各自實力，咱們低調點兒，別一開頭就遇到強敵。”
雖然這兩個變態大概也根本不在乎什麼強敵不強敵的。
江明月很怕秦莘和陸言不同意，哪知秦莘笑眯眯就後退一步：“那就看我們小月亮發揮咯。”
她才不想太引人注目嘞，誰還不知道槍打出頭鳥嗎？
江明月又去看陸言。
陸言本就沒什麼勝負欲，既然秦莘同意，他當然也不會有意見。
隊友全力配合，江明月也就摩拳擦掌開始備戰。
她做這個決定也不完全是衝動，大致預覽考題時她就發現了，大賽主辦方在第一場交流賽對選手們還算是手下留情——本場試題大多沒超過題庫前三分之一。
那不就是她的主場。
大賽規定，答題過程不可回顧，也就是說，每道題目只有一次答題機會，已經放棄回答的題目就不能重新作答。
隊員間的答題分配範圍不可重合，也就是說，隊友答過的題目，其他人也不能重新回答。
大賽給的時間有限，根本不夠答完所有題目，所以他們其實也考驗了參賽者的判斷力和取捨能力。
江明月相信自己，已經背過的題目她牢記於心，沒背過的，也可以憑藉實力盡可能得分。
別的不說，在首戰脫穎而出，那是必然的。
她很高興同伴給了她信任，也會加倍努力為他們掃清前路，讓他們以最好的狀態全力出擊。
於是當比賽開始的哨聲響起，文德高中這裡就出現了場中不多見的景象：江明月瞪大雙眼聚精會神，鍵盤敲得快要冒煙，而另外兩人事不關己，連電腦螢幕都沒多看一眼。
當然，像他們這樣古怪的組合不止一個。
皇高的三人組也只有李舒一個人努力答題，不過皇高是出了名的紈絝貴族高中，大家早就見怪不怪，於是更多疑惑的目光被投向了文德高中。
秦莘忽然就有些後悔——這何嘗不是另一種形式上的顯眼包？
正如她所料，文德高中不走尋常路的答題方式很快吸引了眾多圍觀者，這其中就包括光鮮靚麗的頒獎嘉賓，何薇薇。
在她身旁，國外某團隊的領隊正滿臉不屑地評價。
“我以為最多就是看到一堆華國應試教育教出來的書呆子，沒想到還有這種不學無術的人。”
“毫無團隊合作精神，也沒有集體榮譽感，他們到底是來做什麼的？”
何薇薇安靜地聽他批判，過了好一會兒才彷彿很隨意地說：“慚愧，主要是那個女孩正打算進軍娛樂圈，或許是公司打算給她定下一個學霸的人設。
她不是還混到裴家去裝家庭教師了嗎？
現在還不是照樣得原形畢露。
種種誤會，加上何薇薇刻意為之，周圍幾位領隊都對秦莘印象極差。
他們都是常年在知識研究裡打滾的學者，最看不上的就是那些弄虛作假的行為。
成績差還能救，但不努力卻想坐享其成，他們是看不慣的。
國內其他學校的領隊也暗暗打定主意，回頭要是自家學生遇到文德高中，爭取早點把人淘汰，免得丟臉丟到國外去。
就是在這樣的氛圍中，文德高中順利過線，晉級第二輪。
主辦方給每位透過的參賽者準備了晉級卡和榮譽證書，巧了不是，給文德高中頒獎的，正好就是何薇薇。
兩人視線剛剛對上，秦莘就聽見系統熟悉的提示音。
【當前女主好感度-100，男主好感度70，總好感-30，進入智慧模式。】
這是生怕她不記得女主討厭她呢？
搞得她好像有多喜歡何薇薇似的。
視線從何薇薇臉上挪到領口那條正被她刻意撫摸把玩的項鍊，秦莘聽見自己說：“何小姐這條項鍊看著很眼熟。”
陸言原本不是很在意這些不相干的人和事，聽到秦莘的話倒是將視線落在何薇薇身上。