幾十年前，有一個窮書生，家徒四壁，唯一一本書籍就是少年時不懂事偷了家裡的錢財買的《論語》，該來是造化弄人，這書生還真就靠著這本《論語》，開蒙識字，成為了一名讀書人。
想起來，當年的頑童偷錢在集市上買了這本書，老子和娘心疼這個獨兒，沒有怪罪，只不過是買藥的錢買了書而已，但是孃的咳嗽就一直沒有好，這或許就是禍根。
儒家天下的百姓還算是幸福，不管是什麼年景，總有一口飽飯吃，大漢國還算是安穩，和平時期比什麼都好。
文家小門小戶，家族早就七零八落，輪到文青山這一輩，就只剩下一家三口，守著薄田度日，遠離人群獨居，文家小子體弱，孃老子都是中年得子，難免要縱容一些。
不料天有不測風雲，農耕時代，靠著二老的身體，靠天吃飯，山卡卡頭，清閒是清閒，出了問題是無人得知。
老孃搶收割，最終還是被大雨淋溼，一直以來的隱疾爆出來，挨著一夜不好，第二日就咳血了。
爹爹是當家人，大清早就去請先生，或許是該有此一劫，雨天路滑，深一腳淺一腳一個不注意，就滾下山去了。
苦等不至的文家娘倆，等來的是噩耗，本就是風吹燈一般的景象，孃親也撒手人寰了，文家一下子只剩下一根獨苗。
“唉！好好的一個男娃，怎麼就不肯跟我們過呢”？！旁邊的獵戶家早就知道這小子，聰慧得早，是個肯吃苦的孩子。
懵懵懂懂年紀的文青山，一下子孤苦無依，在周圍獵戶的幫助下，埋葬了二老，揣著一本《論語》被送去了慈幼局。
在離去的前一天，文青山就睡在墳頭上，流乾了淚，執拗的他在夢中還在跟爹媽說，要讀書啊！
性情大變的文青山，一直不服管教，性格執拗不說，常常偷跑出去，很是難以管教。
教習們為了他，也是愁眉不展，看著比實際年齡還是矮小一些身體的文青山，是個可憐人，唯獨一點讓人欣慰，此子不習偷盜，不愛說謊，做事勤勤懇懇，就是不服管教。
有管教苦口婆心的勸說，卻換來文青山的質問，“你們何以教我，是詩詞歌賦還是治國治民”？！
何其怪哉？！一個孤兒，妄想破字障，登天梯？！
文青山常去的地方，大家都心知肚明，離著不遠的地方，有一處私塾，是鎮裡面鄉紳們籌資合辦的教書地，凡是自家適齡的孩童，都能入學，不要拜師禮，但是每年的心意要盡到。
文青山這孩子，長相就不討喜，臉黑黑的看著就固執，沒人管教，自然與讀書無緣了。
教書先生一直認為，讀書乃千古事，乃人生大事，必須是清白人家的孩子才行，女子都不能進私塾，何況無根之人，況且此子竊書比偷盜更讓人可恥，因此老古板的他最不喜歡文青山偷偷摸摸的不告而取。
秉承讀書人不屑與之作賤自己身份的原則，教書先生冷眼無視。
文青山就像一隻蒼蠅一樣，好不容易偷摸過來，一旦被人覺，總是被火辣辣的教訓。也是怪事，愛玩的年紀，那個屁股下面都有團火，誰會耐得住寂寞去學習枯燥的之乎者也。
文青山就是個怪人，任你打罵，就是不走，不管是烈日當空還是寒冬臘月，這個倔強的孩子，還真是在課堂之外，屹立不倒。
時間長了，人們也懶得管了，這麼個犟種，也沒有做什麼出格的事情，由他去了，以後年紀大了就放出去自生自滅好了。
事情的轉機還是在一次考察上，教書先生的好友來訪，順便看看有無可造之材，私塾裡大大小小三十幾個孩子，從最基本的識字到開始學習儒家經典，只能說良才難得。
好友離席，就看到如人肉柱子一般的文青山，好奇，“此子何故如此”。
教書先生只是搖頭。
恰巧有人路過，順嘴說了一句，“此子是個苦命人，偏偏不學一技傍身，就喜歡在此作木偶人，徒之奈何”。
好友也是個性情中人，詳細問之，才知道是個孤兒，心裡憐憫，想起自己正好缺個書童，就起來心思。
這事好辦，跟著秀才老爺，也算是對得起他死去的爹媽了。
“何其幸也，那呆子還真順了心意，吃上了一碗不費苦力的飯食，真讓人想不通”！
不管外人怎麼想，文青山從此就成為了一個書童，從此他能經手的書就多了。
秀才老爺本是救人一命，中途才現，這孩子還有些讀書人的腦筋。與堂堂正正坐在私塾的那些小子相比，旁聽的文青山記憶力群，所有的篇章都能一一背誦，教書先生的講解也能囫圇吞棗，一手樹枝寫就的文字，起碼有勁。
秀才老爺點點頭，還好，這個書童不算個文盲，做書童也算是順理成章。
秀才老爺尚未成家，立志不高中絕不還家，因此日子其實也清貧，好多時候都要靠君子之間的通財和秀才老爺的微薄收入，這才勉強度日。
秀才老爺年過四十，除了讀書，對於吃穿用度，能簡就簡，文青山的事情，其實也不多。
秀才老爺別的不多，抄寫的書籍不少，等他苦讀的時候，文青山就能在一旁伺候著，除了添水，往往都無事，他離書本卻更近一步了。
秀才老爺是個肯下功夫的，背誦經典如痴如醉，常常最喜歡提筆抄寫，練就了一手好小楷，背得不少的好華章。
也許是近墨者黑的緣故，文青山文采沒有什麼顯現，這吃墨水的功夫，倒是先培養了。
秀才老爺這麼多年一次次的躊躇滿志，一次次的鎩羽而歸，不是心灰意冷，而是不解其意。
浩然儒家，不得浩然正氣者，不管你是否有文位，還是要被人低看兩眼的，不巧的是，他就是學習功底紮實，才氣卻不顯的那個人。