至於沒他們家殿下，那不可能，秦王府的屬臣們對自家老大充滿了信心。
李世民也有些期待，要說他對那個位置沒想法那是不可能的，到了這一步，早已退無可退，唯有更進一步。
或許天幕的下場考試是一個機會，一個能提前知道勝負的機會。
宋太祖位面
趙光義緊張得手心裡全是汗，口乾舌燥得厲害讓下人端來茶水一飲而盡。
知名皇帝會有他得一席之地嗎？
若是有，他是不是可以……
光是想到那個畫面，趙光義就興奮不已，嘴角止不住地上揚，他武功不如兄長，可文采比兄長要好得多，若他去考肯定比兄長分數高。
屆時他考了及格甚至更高，和兄長的不及格一比，優勢可不就在他這邊了麼？
若知名皇帝沒他，那就需要從長計議了。好在兄長此番考試沒及格，希望補考也別及格的好，趙光義在心裡暗暗祈禱。
明太祖位面
尚不知歷史走向的馬皇后母子六人正母慈子孝，坐在院中觀看天幕。
朱樉道：“歷朝歷代的知名皇帝，那爹豈不是還要參加下場考試？”
“萬一還不及格怎麼辦？”
馬皇后一巴掌糊在次子後腦勺上，“你就不能盼著你爹點好？”
朱樉努了努嘴，這是他盼就有用的嗎？剛才他可看見了爹才三十六分，距離及格遠著呢。
“那待會大哥是不是也會去考試啊？讓大哥幫著點爹不就好了嗎？”朱棡理所當然道。
然後後腦勺也吃了他娘一巴掌。
馬皇后怒道：“臭小子，平時沒少抄別人的功課吧？你沒聽到天幕說不可以作弊嗎？作弊不僅要取消成績還用不得再考。你要害死你爹和大哥不成？”
朱棡熟練地繞到大哥身後，防止他娘繼續打人，心裡卻不以為意。考試又不搜身，也不隔開，大家同坐一個考場，卷子豎起來後面的人不就能看到了嗎？
無意中看見的怎麼能說是作弊呢，娘和大哥真不會變通。
皇太極位面
身為努爾哈赤次子，皇太極還活著的三個哥哥之首，被封為和碩禮親王的代善如今是最有發言權的人，他斟酌了一下道：“要不給皇上請幾位漢人老師吧？”
十二分，皇上這分要猴年馬月才能及格。
“至少先把那些漢字給學會了。”皇太極就是在那些缺胳膊少腿的漢字上耗費太多時間了，一道題來回聽了幾遍，後面的題目都空著。
“漢人的文字怎麼還不一樣呢？”多鐸疑惑地撓頭，他們學的漢字不長那樣。
代善沉吟片刻，“題目裡考的都是後世的東西，那文字或許也是後世的文字，不然就是天上的文字。糾結這個沒意義，重新學吧。”
反正他們又不能讓天幕聽他們的改用現在的漢字或者是滿文，多大臉能讓天幕改，還不如自己學會那些字來得容易。
康熙位面
聽到知名皇帝，康熙很心動，聽到延壽丹的時候他就心思活絡了，現在知道自己或許也有機會，更是怦然心動。
他八歲登基，十四歲親政，擒鰲拜、清肅朝綱，恢復內閣制度；平定三藩之亂，□□；挫敗沙俄，三徵噶爾丹……
文治武功皆不遜前朝，這知名皇帝應該會有他的位置吧？
得好好記下那些解析才是，可不能像太宗皇帝一樣只考了那麼點分。
在康熙準備備考時，數字團的阿哥們也不安分。
都在想著萬一知名皇帝中有他們兄弟怎麼辦？是該繼續爭下去，還是從此收手？
緊張JPG。
模擬考場
“下面我們講解材料分析題，這兩道題都不難，但很多同學都空著，態度很不行。即使不會寫也不該空著，這種材料分析題只要寫得稍稍對題，拿到幾分卷面分還是不成問題的。”
“這裡表揚一下及格的幾位同學，尤其是嬴政、武曌、劉秀三位同學，字寫得非常好，文采也很棒，第一題的讚語寫得很好，拿到了滿分五分。
第一題主要考察的是科技創新方面的知識，材料依舊是航天事業取得的成就，和選擇題裡的嫦娥五號、問天一號差不多，只是更細緻。下面三個小問，第一個就是讓你們為材料一寫讚語，再舉一個近年來取得的科技成就。
讚語就不用說了，只要貼題都會給分，如果字跡優美措辭得體，基本都能拿到三分，例子的話，選擇題不是已經告訴你們答案了嗎？
這道題沒寫的回去自己反思。”
“第二小問讓結合兩段材料分析分析我國科技發展屢創奇蹟的主要原因。也就是考查科技創新的原因，原因還用說嗎？首先就是國家對科技創新的高度重視。”