沒有人死抓著白柘問‘買賣’的事情，都被毛童童所說的材料來了興趣。
話說，毛童童自從把學生們送到了秘境裡面後，就沒有進來看過他們的情況。
當她被擁簇著走在小鎮的街道上，眼前出現了許多新的建築物，全然被學生們的興奮氣氛所包圍。
夏日的陽光照在他們身上，一片歡聲笑語。
他們嘻嘻哈哈地向毛童童介紹新添的建築物，，他們的聲音交疊在一起，讓毛童童聽得有些暈頭轉向。
“老師，你看這個！這是我們新建的圖書館！裡面有好多藏書哦！”一個短女生興奮地拉著毛童童的袖子，指著一棟8層小樓說：“可以在裡面閱讀、學習，還有舒適的休息區。”
“老師，還有那個，我們的實驗樓，我們做了好多有趣的實驗呢！”另一個戴著眼鏡的女生指著一棟高大的建築說道。
“還有，還有！這個我們新建的運動場，每天都有很多同學來鍛鍊身體呢！”一個高個子男生揮舞著手臂，試圖引起毛童童的注意。
聽著學生們七嘴八舌地介紹著，毛童童感到由衷的欣慰。雖然他們原本身處陌生的秘境，但在他們的共同努力下，這裡已經變得如同一個溫暖的家園。
“毛老師，我們還修建了一個工會大廳。”一個孩子用力地喊道。
他有著一頭烏黑的短，露出一口潔白的牙齒，眼睛中閃爍著興奮之光。
“對對對！”
不少圍在邊上的同學都附和著，這算是他們最為得意的作品了。
“同學們都可以在大廳裡面接任務，去外面的森林裡面歷練，為了方便還開了app，上面有我們的積分排行榜。”
毛童童眼睛一亮，“都是你們親手設計的噠！太厲害了吧！”
毛童童一點不吝嗇的誇獎著身邊圍著的同學。
秘境裡面的人多了起來，小鎮中也熱鬧了起來，各種軍人們不太會用到的設施都漸漸地添置到了小鎮中。
小鎮終於是有了生機，這是她看見的最大的變化。
毛童童回到自己在小鎮中的住所，坐在房間的角落裡，手機螢幕出的亮光映在她的臉上。
手機上面是同學們專門推薦給她的在秘境中使用的應用商店。
還給她連上了秘境中的區域網，只要不離開小鎮太遠，都能收到訊號。
應用商店的頁展示著新鮮出爐的小遊戲和順手的工具，飽含著濃濃的秘境風情，跟外面的妖豔賤貨不一樣。
毛童童滑動手指，來到了工會app的頁面。
這個app提供了秘境中各種遊戲任務和社互動動，聽說可以結交到一群志同道合的夥伴，而且還有各種獎勵和排行榜。
她簡單填寫了一些必要的註冊資訊，點選確認後，毛童童進入了工會app的世界。
一下子，她眼前一亮。
app的介面設計簡潔明瞭，頂部是一個秘境地圖，展示著各種精彩活動和事件。
左側是導航欄，可以方便地切換到不同的功能頁面。
頁面底部則是排行榜，切換過去頁面上就顯示著各大隊伍的積分對比，螢幕上還有時不時冒出的爬榜的隊伍，看來是去工會大廳中結算積分了。
這些隊伍的名字有的看起來很逗比，很熟悉，就跟在學校裡面給小組取名字沒有太大的差別，哈哈哈有那味道了。
毛童童看著這些小隊的名字，哈哈哈的拍著自己的大腿，有點意思啊這些學生，都是些人才。
都是新興力量的代表啊！她也很期待上面的新生力量，能夠在排行榜上嶄露頭角，成為眾人矚目的焦點，成為藍星上獨當一面的戰士。
她繼續翻閱著app，現了一個“學術交流”板塊，這裡彙集了學生們在秘境中的各種學術成果和心得體會。
她從這個板塊中瞭解到，學生們在秘境中進行了許多有趣的實驗，也取得了不少重要的現。
毛童童在這個板塊中看到了一篇關於生物研究的文章，文章詳細記錄了學生們在秘境中現的一種奇特植物。
這種植物具有強大的再生能力，能夠迅修復受損的組織。
毛童童被這篇文章深深吸引，裡面還寫了在某些丹方或者是藥液中要是用上這種植物後的變化。
此外，毛童童還注意到了一個“心理輔導”板塊，這個板塊為學生們提供了一個傾訴和尋求幫助的平臺。
她現，在這個板塊中，學生們會分享自己的困擾、焦慮和挫折，同時也會互相鼓勵、打氣。
毛童童覺得這個板塊非常有意義，它能夠幫助學生們建立良好的心理素質，應對秘境中的種種挑戰。
在這個app中，毛童童還現了一個“團隊建設”板塊。
在這裡，學生們可以分享他們的團隊建設經驗，包括如何組建團隊、如何分配任務和如何提高團隊凝聚力等。
毛童童覺得這些經驗非常有價值，可以幫助她在現實生活中更好地指導學生。
瀏覽完工會app後，毛童童深感學生們在秘境中的成長。
她對這個app非常滿意，覺得這是一個非常有益的平臺，既能幫助學生們提高自己的能力，也能加強他們之間的交流與合作。
最後，毛童童退出了工會app，把手機放在一旁。
她望著窗外，微笑著感嘆道：“這些學生真是了不起。”