不久後端著三杯熱牛奶，輕輕的放在三個人的邊上，儘量不去打擾孩子們學習。
周姨出門後，康康和阿醜就一刻都沒有停歇，一直在努力。
阿醜看著康康的認真勁兒，也學的認真，康康的字寫的很漂亮，一筆一劃的非常好看。
而且每次康康寫的字，毛童童過一會來檢查的時候，都會拿起筆在旁邊標記出寫得不太好的字，康康也會虛心接受。
看著這麼可愛、又懂禮貌的康康，阿醜覺得自己的世界觀受到了衝擊。
這孩子到底是誰家的孩子啊？
麼能夠教的這麼好？這麼乖巧、又聰明！
阿醜不由得感慨，如果自己以前遇到的不是那些混不吝，沒有家教的獸人，是不是自己過得就沒有那麼……
阿醜搖搖頭，努力的將那些方方正正的文字印到自己的腦子裡，以及那些文字的音。
毛童童看見阿醜在那邊努力的樣子，笑眯眯的說道：“學習了這麼久，先休息一會兒吧。”
毛童童把已經快要冷掉的牛奶遞給兩小隻，“學習這種東西又急不得，能學多少算多少，慢慢來。”
聽懂的兩個人，點點頭。
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毛童童倒是沒有太多的時間放在兩個小孩的身上，她還一直記得，當初帶領軍隊在浮寧秘境中趕路的時候，感受到的那種危險氣息。
按照現在自己的實力，再帶上一個學院暫時空閒的神仙走一趟，應該是沒有問題的。
帶上神仙的目的，並不是直接讓他們出手解決浮寧秘境中存在的問題，更多的還是為了保護毛童童的人身安全，以及在浮寧秘境中修煉展的修士們。
康康聽見毛童童要出門，就想一直粘著小姑姑。
阿醜也眼巴巴地看著，眼睛溼漉漉的，像是被丟棄地小狗。
毛童童狠下心來不去看他們，給他們佈置下了任務，讓康康教阿醜會數1oo以內的數字，以及會朗讀《百家姓》。
隨後毫不留戀的離開，去往修仙學院。
修仙學院現在人滿為患，以前因為學生少，以及他們的修為等級不夠，學院很多地方都是封閉的，現在基本上完全開啟。
聽說原本修仙學院上空是允許御劍飛行的，不過你猜因為什麼現在學院上空才不允許御劍飛行的？
那就要從當年那位學長說起了。
因為學院面積較廣，每個學生的修煉進度以及天賦都是不同的，很多時候上一節課的教室位置，與下一節課的教室位置，中間相差了十幾二十公里，而中間的休息時間只有短短的2o分鐘，於是就衍生了一個接上課的服務——課間代滴。
但弊端在什麼地方呢？
老學生的御劍飛行技術肯定是最高的，但是他們卻沒有時間出來接單。
於是很多比較空閒，又學會了御劍飛行的撇火藥學生，其中膽大的人就開始出來接單了。
明明自己御劍的時候就飛得歪歪扭扭的，這還在後面搭上一到兩個‘乘客’。
於是，代滴小程式在有一天收到了千八百條投訴資訊，原本就只有兩個客服的小程式工作人員，真是含淚收下了加班費。
（乘客從飛行法器上掉下去的（主要原因1）、奇形怪狀的飛行法器給了乘客不好的乘坐體驗的、司機師傅不貼心給乘客施展防風術法的、操作不當，多個黃師傅撞在了一起（主要原因2）……）