後藤二里【4月7日。波奇醬還沒有發芽呢，不管每天彈了多少吉他都不會發芽，我在考慮是不是因為經常憋在房間或是教室裡不曬太陽的緣故。】
老師：“不不不，人類是不會發芽的，而且二里的姐姐就坐在那裡吧，好啦要不就唸到這裡....”
【4月8日。今天是週六，我想拉著波奇醬去外面曬太陽，但被她拒絕了，還說了一些我根本聽不懂的話。“我不配去擁抱溫暖的太陽，就讓我待在房間裡發黴好了。”】
【4月9日。波奇醬還是沒有發芽，明明是星期天的說，但她依舊待在房間裡，無論彈過多少次吉他，都一直不出門。好奇怪哦，波奇醬不會真的還沒發芽就先發黴吧？】
老師：“二里醬，這麼說是不是不太好，波奇醬其實就是你姐姐吧？而且...要不別唸了？”
【真是的，波奇醬到底怎麼樣才能開花呢？】
老師終於忍不住了，輕輕敲了敲黑板。“好~二里同學寫的觀察日記非常出色，但由於時間的關係，我們換下一個人吧。”
後藤二里抬起頭，而臺下的同學們卻紛紛不滿起來。
“為什麼啊，老師！”
“讓她唸完啊！”
“波奇醬最後到底開沒開花啊，我們很好奇！”
這個，開沒開花我們向一旁看一眼不就知道了。
趴在小學生書桌上如躺屍一般的後藤一里，彷彿已經魂歸天外，老師都怕這位波奇醬本人會一不小心猝死過去。
“老師不要換人啊，繼續念下去，我們都想知道波奇醬最後開沒開花。”
樓上，站在走廊等著小花她們放學的宇智波凌笑了笑，看來已經開始了。
自從給後藤二里整理過這篇名為波奇醬觀察日記的文章，他就提議讓小孤獨務必在場聽著，也許這會對她有改觀也說不定。
正所謂，只有正視自己的缺點，才能去改正不是麼？就是不知道小孤獨能不能撐下去.....
老師：“我...我知道了，不過這篇觀察日記貌似很長的樣子，二里醬，能跳著念麼，就唸你認為重點的地方就好。而且不要念奇怪的地方！”
後藤二里點點頭。
【5月6日。波奇醬組到樂隊了。】
老師：“太跳躍了吧！社恐人士怎麼就組到樂隊了啊。”
說完，老師忽然想起當事人貌似就在下面坐著，連忙閉上嘴。不過後藤一里依舊是坐在那裡....用與世無爭來形容已經過於庸俗，她好像....與世長辭了。
【5月7日】。居然有兩名同學來到家裡找波奇醬玩了，我當時就像是做夢一般，難道說波奇醬終於要發芽了麼，來人是一名帥氣的大哥哥和一位混血的金髮大姐姐。】
【PS：大哥哥的點心好好吃~】
【5月13日。波奇醬在改變，就算是年紀不大的我都能感受到，她不再像以前一樣發黴了。但什麼時候才能發芽呢。】
【是因為她組了樂隊麼，還是交到了學校的朋友呢？我不太清楚，雖然波奇醬依舊和往常一樣喜歡宅在家裡，偶爾也會出去練習吉他。】
【5月14日。波奇醬說自己要登臺演出，我和爸爸媽媽都很高興，可是波奇醬貌似湊不齊5張門票，真可憐，她連5個朋友都湊不出來。】
老師也在默默的聽著，說實話，她現在也對臺下那位粉發少女感到好奇了，這位波奇醬究竟開花了....不不不！人類怎麼可能開花，身為老師的我怎麼可以被帶跑偏。
【5月16日。波奇醬似乎在因為找不到五個人而感到絕望，她在想什麼，我猜不到，就像是漠視一切的神明無法理解充滿了情感的人類那樣，我什麼都猜不透。】
【人若是不隨著環境變化而選擇適應，就無法生存。波奇醬空洞的眼神中會有什麼呢？這次改變究竟能否讓她發芽開花呢？】
【到現在為止....波奇醬，環境已經改變了，就算是水土不服的種子也會開始發芽吧，為什麼你還是沒有變化呀？】
老師：“二里醬，這真的是你的觀察日記麼？我們是小學二年級吧？”
【5月19日。今天是我們小學的運動會，聽說波奇醬也去參加學校的體育祭了，雖然不知道發生了什麼，但當哥哥和一群姐姐過來的時候，波奇醬眼神中的迷茫消失了。】
【是因為交到了更多的朋友吧，並且今天我並沒有回家，而是跟著波奇醬去了一位六年級的姐姐家裡。】
【5月20日。波奇醬要和帥氣的大哥哥要去露天演出，我雖然沒有過去看，但當波奇醬回來的時候。我看到了，波奇醬貌似在發芽...究竟是什麼改變了她呢。】
【一年前的5月20日。】
老師：“所以為什麼觀察日記會有過去篇啊！二里醬你究竟在寫什麼？！”
【那是還在中等部的波奇醬，和現在相比更加的孤單，媽媽在那一天曾開玩笑的說過，波奇醬就是孤獨，孤獨就是一里，但一里絕不會是孤獨的。】
【以前的我搞不懂，雖然現在也不是很明白，但我大概理解了.....】
【5月27日。東京下起了大雨，而且是暴風雨，但今天卻是波奇醬正式演出的日子。我因為年紀小本身就去不了現場，可今天這種情況，波奇醬的演出會順利麼？我在家裡祈禱著。】
【那天晚上，我很晚才睡覺，聽媽媽說，她們的演出很成功。原來波奇醬是需要補水才能發芽的啊！因為這場暴雨，我眼中的波奇醬終於發芽了呢。但她什麼時候才能開花....我會一直關注著的。】
後藤二里合上了筆記本，教室裡安靜的一段時間，才響起了比之前更加響徹的掌聲。
在一陣陣掌聲之中，後藤一里·小孤獨·波奇醬本人就像是被扔出了地球一般，彷彿身化岩石——停止了思考。
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