霍教授正滿心疑惑的時候，一個光迅播了過來。
“霍教授，是您導師的來迅。”
“什麼？”霍教授再次蹦起來。
“是否現在接通？”
“接通，趕緊接通？”霍教授也不管自己的形象是否適合了，他哪敢耽擱接老師的光迅。
光屏一閃，一個白中年出現在面前，霍教授趕緊問候，“老師，您最近好嗎？”
“霍寧，我準備收一個學生，不過最近我在設計機甲，你先幫我帶一下。”梁士恆博士直接說。
“額，是哪個叫陳之月的新生嗎？”霍教授聞言，心裡有些複雜。
“嗯，你幫我帶一下！”
“好的。”霍教授想了想問，“她是學習哪個方向的？”
“目前學習飛行器設計。”梁博士道，“不過她喜歡學習，這個暑假看了不少書，但在飛行器設計這一個方面已經到達五年級水平。”
“不過，你不用教他飛行器設計，你可以給她上新課程。”
華夏軍事科技學院最短六年，最長十二年，他打算讓陳之月上滿十二年。
十二年學出來就可以直接主持科研專案了，當然也可以在華夏軍事科技學院當一個副教授。
霍教授聞言雙眼一亮，“老師，那我可以教他機甲師的課程嗎？”
機甲師和飛行器設計師完全是兩個不同的方向，沒有一絲相關的地方。
機甲師是鍛鍊精神力對於機甲的控制，要做到操控機甲如臂指使。
梁博士曾經也是一個機甲師，不過在戰場上受傷後，便退居二線，該研究機甲設計，是的，梁博士不是飛行器設計師，而是機甲設計師。
不過學到了梁博士這個層次，沒什麼機械是沒有學通的。
“如果她願意，也不是不可以。”梁博士點點頭，“但是你有沒有注意到她的體質只有e?”
霍教授一聽，嚇了一跳，“她體質怎麼這麼低？”
“而且她的精神力是3s+，這麼低的體質，她這些年是怎麼撐過來的？”身體怎麼還沒有崩潰？
“這孩子的精神力控制力也是3s。”
“什麼！”
精神力強大不可怕，可怕的是，控制力也強。絕對的機甲師苗子！
霍教授雙眼光，這注定是他的學生呀！
“體質低，沒關係，機甲師訓練能提升體質！”
“嗯，看著安排，多給她看點書，這孩子喜歡看書。”梁博士說完低頭看了眼什麼，又抬頭說，“那孩子馬上來了，你安排一下。”
“啊？”霍教授怔愣著看著老師關掉通訊，卻還沒有反應過來老師說了什麼。
“叮咚~”
“霍教授，陳之月現在就在門外。”
霍教授嚥了口唾沫，老師不愧是老師，動作就這麼快，“開門。”
話音剛落，辦公室門開啟，一個身材嬌小，臉色略顯蒼白的小姑娘出現在門口。
“教授您好，我是陳之月，我是來報道的。”陳之月略顯侷促。
她以為測試完之後，就去宿舍什麼的，沒想到機器人讓她來找什麼霍教授。
“來，坐，我先看看你的測試情況。”霍教授在看到陳之月的瞬間，重新變回那沉默冷靜。
陳之月聞言，只能乖巧的坐在距離門最近的椅子上，隨時準備著。