李教授連忙問衛淵怎麼做到的。
衛淵也沒有隱瞞，細細的解釋給他們聽。
原理其實很簡單，李教授拍了拍大腿，“居然這麼簡單，真是燈下黑，我們研究的一個比一個複雜，難怪找不到辦法。”
衛淵在實驗室裡待了大半天，做出了好幾個小玩意兒，幾個教授從最開始的連連驚歎，到最後的茫然無措。
剛開始衛淵說的話他們還都能聽懂，到後面他們就很茫然，什麼人的靈魂也是能量體，靈魂之說也是能用科學解釋的。
各種他們聽不懂的名詞在他們耳邊迴盪，教授們只覺得腦袋嗡嗡的。
國家花了大力氣，他們幾個打敗了無數競爭對手，好不容易來到了這裡，結果他們居然聽不懂？
這些人從小到大都是學神，不要說同齡人，就是大個五六歲的學長也比不上他們。
一路走來，都是天之驕子，年紀大了成為國家頂尖科研人才。
從來沒體會過什麼是學渣，從來就沒有聽不懂老師講課的時候。
當了教授之後，在頂尖的大學教書，班裡也總有一群蠢貨，都講的這麼明白了，還是聽不懂。
以前教授們非常嫌棄這些“學渣”。
認為他們能考上頂尖名校，智商肯定沒有問題，肯定是沒認真聽，沒認真學習，要是學習了肯定都該會。
現在幾個教授狠狠的共情了那些“學渣”，原來真的有聽了還是不懂的人，真的有怎麼也學不會的人。
就像他們現在一樣，十幾個“學渣”一個聽懂的都沒有，相互之間面面相覷，皆是茫然。
太慘了，原來這就是“學渣”的感受，就這麼一次他們就受不了了，那些學渣們每天都要被這樣折磨，該多失落。
太打擊人的自信了，生的多了，受不了跳樓都有可能。
衛淵看著十幾位教授茫然的樣子，笑著安慰他們，“你們聽不懂是正常的 ，這些太綱了，過幾天我給你們一些資料，那些東西你們肯定能看懂。”
教授們……
這話就像他對他們眼中的“學渣”說話一樣，“這個課題你肯定研究不出來，需要研究生的水平，你換一個簡單的吧！”
幾位教授備受打擊，幾天後拿到衛淵給的資料，又重新振作起來，如獲至寶的細細品讀。
在b市幾個頂尖大學的“學渣”們最近覺得他們學校的教授變得非常奇怪。
以華清大學為例，大學生陳淮覺得自己最近非常倒黴，可能是那天在路上圍觀教授和那個年輕人說話，被大魔王盯上了。
最近的課上教授總是叫自己回答問題，陳淮過得心驚膽戰，還幾次回答不上來，陳淮已經做好了準備被大魔王噴。
誰知大魔王不僅不生氣，還笑著問他是不是沒有聽懂。
陳淮……
大魔王居然笑了，笑的真恐怖，不會要吃了他吧！求求大魔王快罵他吧，罵完了他心裡才能踏實一點。
大魔王不僅沒有罵他，知道他沒聽懂，還和顏悅色的和他說，讓他下課了去他辦公室，沒聽懂的他再單獨教他。
陳淮面上應下了，心裡則在尖叫，誰來救救他，大魔王一對一講題，他配嗎？
大魔王不會嫌棄他笨，讓他回爐重造吧！
下了課，陳淮戰戰兢兢的跟在大魔王身後，班上的同學紛紛投來同情的目光。
進了辦公室，大魔王吩咐一句，“進來把門關上。”