一個個同學看著自己的分數，都慶幸不是自己，以為逃過了這一劫。
黃三十接著又話了：“稍等，我跟十班的班主任巫老師串一下教室。他會接著公佈數學成績，還有另外五位同學去十一班。”
說完，他毫無表情地走出了教室，去了隔壁十班，而巫老師卻走了進來。
巫老師還好，他表情輕鬆，解答了同學們心中的疑問。
他說今年學生最終的招生人數過了原計劃，故每班抽出十位學生去十一十二班。
於是他說數學少於三十分的五位同學，叫他們跟剛剛的化學老師說的總共十位同學馬上去樓上。
在眾目睽睽之下，有幾位同學站了起來，朝著教室門外走。
這是一次現場教育，剩下的同學們都知道這是為什麼，現實就是這樣，你必須接受。
巫老師看著一個個走出去。也是有點無奈。
突然一個同學偷偷地笑了起來，對身邊的同學說道：“好幸運，多了零點五分，險勝，歐耶！”
“這位同學，你數學多少分？”巫老師馬上問道。
“是三十點五。我會努力的，老師。”
“很好，只要努力，去哪裡都一樣。你去十二班吧。”
“為什麼？這不公平。我難道笑都不可以嗎？”這位同學笑容突然凝固了，看著巫老師並無開玩笑的樣子，他不知所措。
“同學，剛剛出去的是九位同學。應是有位同學存在數學科和化學科的交集了。交集，懂嗎？”
這位同學似懂非懂，帶著戀戀不捨目光，依依不捨地走出了教室。
“好了，我來說一下總體數學考試的情況吧。總體還算正常。最低分九分，最高分七十分。其它基本符合正態分佈。”
“所以這分數大家也無需太過看重。這是一次摸底。當然，數學課可一定要重視啊。到高二，不管你讀文科還是理科，數學是絕對不能說的哦。”說完，他走了出去。
同學們議論紛紛。
“選擇題全部選擇一個答案，選最少的a，兩道題都有十分。不知道九分怎麼來的？”
“別再五十步笑百步了。其實大家都是失敗者。現在大家都又站在同一起跑線了。”
“最高分七十一分？百分制折算的話，還不到及格線，這次考試真是丟老臉了。”
這時，黃三十慢悠悠地走了進來。同學們馬上又安靜下來，等待著黃三十的訓斥。
果然，黃三十眾望所歸。他苦笑了一下，娓娓道來。
“怎麼樣？你們肯定私下裡討論過，說九班、十班是尖子班。什麼狗屎尖子班，來到這裡，還好意思說尖子班。看到自己的成績沒有，三年後如果是這樣的成績，你們也就只能讀個社會大學。”
“那你們以後該怎麼做？如何應對三年後的高考，今晚都回去墊高枕頭好好想一想。你們總體只有兩年多的時間。高三幾乎不再授新知識，如何把握好這兩年時間，關係到你們的一生！”
“現在，全部人從教室出去。根據化學考試的分數段，由高到低，分批進來教室，自己選擇座位。”
“分數，我們班是有特權的。就如你們以後高考，只有考有分數了，才有資格選學校。”
“全部出去！”黃三十一聲令下。同學們66續續走到走廊。瞬間教室裡空無一人。
黃三十守在門口，念著分數，一個接一個學生進來。
馬坤第一個進來教室，他選擇了一箇中間靠前的位置。
馬坤無暇觀看後進來的同學，他低著頭，在原來桌子抽出了一張白紙，寫了幾個字：“人生難得幾回搏，此時不搏待何時，馬坤。”
忽然，一個女生在他身邊說道：“同學，能否換一個位置？”