在這個時代，ai並不是什麼稀奇東西，接受ai的輔助、協助，乃至於主導，也都是司空見慣。
甚至於警局、政府之流的官方部門，都有著裝載ai系統的硬性指標，與其說是方便泰拉之心控制，不如說是方便職員工作。
畢竟……
在這網路技術如此達，幾乎遍佈世界的時代，泰拉之心若想要控制什麼部門，完全不需要藉助什麼現有ai路徑。
而大量私人企業對ai協助的配備，更是讓謠言不攻自破——比起什麼老掉牙的ai有害論，ai造就的利益更加實際。
甚至就連各個學校對於學生試卷的批閱、教學文件的儲存，都有ai協助的身影。
區別只在佔比多與少。
畢竟硬體不夠出色，ai的能力也就無法真正得到揮，而出色的硬體總是昂貴。
奧默畢業前的高中，界門區立門中學便是因為這一點，才在ai配備上落了下乘。
主機在檔案室的學校ai，沒有給配備顯形裝置，更沒有安置‘附體’用的模型，以至於新生總是不知祂的存在。
唯有在學校網站進行什麼課程登記、分數查詢時，才會忽地恍然——原來立門中學是有ai的啊。
這與中央特雷森的ai處境截然相反。
在中央，名為「gadreasupporter」/宏大夢想支持者的究極ai程式，正可謂是無人不知，無人不曉。
在徵得了三位女神許可後，以中央特雷森的主機執行程式，經由三位女神的記錄，再載入巨量的賽馬歷程，讓ai思考‘紀律’、‘勇敢’與‘愛’後形成的三位區分開來的ai形象。
ai三女神，比起三位女神自己，更接近於迦勒底的境界記錄帶/英靈存在。
是從浩如煙海的多種視野、多種看法，以及ai那對‘正確’的判斷中誕生的，‘理想’中的三女神。
比起本體，不論樣貌特徵、還是說話方式、甚至是性格語氣，都有著明顯的偏差。
委實說，這樣的差異也算好事。
讓ai與本體區別明顯，不至於出現‘我成替身了？’的混淆戲碼。
這並非重點，她們與立門中學的ai反差最大的地方，是她們的硬體配置無比優秀。
足夠的優秀，造就在ai分級中也算是足夠前列的她們——卻是隻輔導馬娘訓練！
並跑、交流，乃至祝福。
卻並不負責事務處理。
立門中學的ai雖然功能少，但好歹省下了大把的人力。
而中央特雷森學院的ai，分明有著頂配的硬體，卻不幫學生會幹活，也不幫理事長幹活！
特雷森的檔案室至今都還有一堆的紙質檔案，活得好像文物陳列室。
而當你走出檔案室，前往開學後的校園，你就能看到現代科技的結晶：
偶爾出現的ai女神！正在噴泉廣場溜達！
同為學校裡的功能建築，機房與檔案室相距不到k，文明跨度卻是四百年，令人不禁感嘆——
——媽的，ai真的不能太像人。
擁有自我的ai寫手甚至會找理由請假，斷更，乃至切書。
ai女神也能像女神一樣使性子、拒絕額外的勞動。
不過委實說，眼前這位拜耶爾土耳其，雖是ai的造型，但那份神性卻是難以造假的。
因那份熾熱，因那份狂躁。
血脈中那屬於惡魔的一面正嘶鳴咆哮，強烈的神性給魔人帶來的刺激是如此明顯，以至於奧默可以在見面瞬間斷定對方的身份與狀態：
ai拜耶爾土耳其，但是被本尊頂號，又或者，算是一種融合？
總之都不重要。
重要的是對方深夜聯絡，主動約見的原因。
“下午:，我和達莉、高多芬的ai，都探測到某個熟悉的訊號。”
“熟悉？”
“對！主要是高多芬。”
“她在一個多月年前牽引的一批賽馬靈魂中，其中一位在中途迷失，一直尋不到蹤跡，直至今日捕捉到了這個訊號。”
“ai清楚女神本尊的牽引工作？”