倒是景初十分淡定地走過去重新給病人探脈，無視攝像機的隨行，自顧自地確認好診斷結果後就坐下來寫治療方案。
華採與鄭宇文見狀，也有樣學樣，裝作沒看見攝像機，面色鎮定地給患者複診，確認，然後坐下寫方案。
其它幾個考場見他們3號考場這樣淡定自若，心想輸人不輸陣，不就是攝像機嗎，就算出了洋相，只要自己不願意也不會播出去。
所以也依葫蘆畫瓢，壓下心中的躁動，給早上的病人複診後靜下心來寫方案。
一時之間，整個考核會場只剩下學子們埋頭寫方案的場景，安靜得只剩下攝影師走動時踏在地毯上那沉厚的聲音。
景初率先寫完舉手。
翁萊惠也沒再要求她最後說話，讓她起身講述自己的診療方案。
正準備講的時候，劉暢跑了過來，低聲對景初道，“景小姐，因為我們早上沒有錄製你們的診斷過程，所以可以麻煩你待會講診斷的時候具體一點嗎？”
“病人那邊我們都溝通好了，哪怕後面影片會播放出去，我們也會打好馬賽克，保護好他們的隱私。”
聽到這話，景初才點頭。
她走上前，將自己的醫療方案遞給翁萊惠，然後走到病人床前。
“患者性別男，年6歲，脈弱，頭骨偏小，四肢無力，眼珠不黑，故斷為由母體供養不足的先天腎氣不足引發的行遲症，也即是大家常言的發育遲緩症。”
景初說道，“關於先天不足的原因早上已經和病人家屬確認過了，孩子早產兩個月，出生後曾在保溫箱裡住了一個月。”
病人家屬聽到景初的話連連點頭，“是啊，小醫生真的好厲害，光靠診脈就知道我家小孩是早產兒。”
景初接著道，“在《本草綱目·卷三十六》中有提到五加皮可治風溼痿痺，也可壯筋骨。”
“古時醫者用‘寧得一把五加，不用金玉滿車’的嘉譽來稱讚五加皮對肝腎虧虛引發的筋骨痿軟、小兒行遲的功效。”
“因此對患者，我認為可用補益肝腎，強筋健骨的五加皮散，這方子在《保嬰撮要》中亦有記載。”
“由生薑皮、桑白皮、陳橘皮、大腹皮、茯苓皮等五皮相加，再添酒浸過的川牛膝和木瓜研為末，空腹就米湯服用二錢，早晚各服一次，早晨為7點到9點走胃經時段，傍晚5點到7點走腎經時段服用最佳。”
景初講得十分細緻，本來還因為鏡頭在場而顯得有些拘謹的翁萊惠也不知不覺聽入了神。
華採在景初講完後，也將自己的方案遞給翁萊惠，然後開口道，“我同樣診斷患者為小兒行遲證，但因患者肌肉軟綿，認為其由脾腎兩虛引起的行遲，建議患者用六味地黃丸合四君子湯加減，進行健脾補腎，以此達到治療效果。”
鄭宇文也遞交自己的方案，接著華採的話開口，“我也認為患者為脾腎兩虛引起的行遲症，但我認為在補腎之前先健脾，先喝一段時間補中益氣湯後健脾胃，強吸納後，再用六味地黃丸補腎氣。”
……
三個人診斷結果一致，但致病緣由及治療方案卻各有己見。
每個人都言之有理，讓作為門外漢的攝影師也忍不住驚歎這是神仙打架。
翁萊惠聽了他們三人的診斷與治療，心裡很滿意。
她開口道，“你們三人的診斷結果都是正確的，但治療方案中屬景初為佳。”
“首先可以肯定華採和鄭宇文你們倆的細心，患者年小，應健脾胃為先才能吸納補腎之藥。”
“但有一點你們在開方的時候卻沒有重視到，患者的腎氣不足是先天的腎氣不足，且年僅6歲，意味著他的吸納能力應以平和溫補逐步建中為佳，五加皮散在強筋健骨過程中亦有健脾補益中氣之效，針對性也強。”
“而六味地黃丸雖然也可治小兒遲緩，但對後天環境引起的腎氣虧虛，尤其是成年人腎陰虧損引發的腰膝痠軟更有見效。”
“所以第一個患者的治療方案以景初為優，可有異議？”翁萊惠問。
華採和鄭宇文皆搖頭，在翁萊惠解釋了五加皮與六味地黃丸的區別後，對這樣的結果心服口服，他們開方的時候或許注重對症下藥，卻輕忽了患者的年齡以及先天因素。
翁萊惠拿出筆寫下治療方子遞給小孩母親，“這是五加皮散的方子，你可以去取藥，讓孩子按步驟服藥，堅持一個月再去京都人民醫院找包主任複診，孩子會健康起來的，請放寬心。”
小孩母親雙手接過方子，淚流滿面，孩子六歲了還走路東倒西歪，問了很多醫生，要麼說是缺鈣引起的軟骨症，要麼就說孩子是遺傳基因，好不了，一輩子都會如此。
家裡花了很多錢，後來村裡有人建議他們帶孩子到京都大醫院來看中醫，他們是鄉下人，大城市的開銷又特別大，走投無路之際，遇到中醫科的包主任問要不要讓孩子來這裡給學生作為考核病案，保證最後給孩子開方的一定是華國名醫，而且後期治療包括醫藥費都一律減免，否則他們也不敢來這裡，還住進了京都這個富麗堂皇的大酒店。
她今日也看明白了，哪怕是給孩子診斷的學生，都極為出色，他們只用診脈就能說明孩子的問題，而孩子的治療方子還是透過他們的考核老師親自確認寫下的，他們的孩子這是遇上了大機緣呀！
想到這裡，她將孩子抱下床，拉著孩子下跪磕頭，滿含淚水，“快，快跟媽媽謝謝醫生，他們救了你，也是救了我們的家呀！”
六歲的孩子配合著母親朝地上磕頭，翁萊惠幾人連忙上前攙扶起他們，安慰他們母子放寬心。
其他考場的學子和老師也看到了這一幕，心中亦有觸動，醫者之心，為的就是救病如救難。
一張普通的五加皮散可以換來一個家庭的康樂，這正是醫者所願。
這感人的一幕，也被在3號考場的攝影師記錄了下來。
攝影師想，他記錄的不僅僅是中醫學子的考核，更是醫者仁心仁術的一面。
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