一切準備就緒，景初拿起話筒繼續她的課。
“我站在這裡看下去，發現大多數同學都臉色憔悴？是昨晚熬夜了嗎？還是最近休息不好？”
臺下的人聽了都笑了。
“大家知道大醫孫思邈吧？”景初問。
所有人都點頭。
“孫思邈是唐朝的大醫學家，大養生家，活到一百多歲依舊可以生活自理，動作不衰。”
“孫思邈自幼天資聰敏，七歲就能日誦千言，素有神童的稱號，弱冠之時已精通諸子百家，名聞朝野。按道理像孫思邈這樣的人應該去考取功名，入朝為官，可他為何會學醫？”
“因為孫思邈是個藥罐子，身體很虛弱。他天天尋醫訪藥，為了治病散盡家財，卻依舊沒有見效。於是他一邊生病，一邊在病中學醫，認為方藥養生之術不可不學。”
“他只要一聽說誰在醫學上有一技之長，或懂得一些養生之道的人，他便不遠千里前往請教。”
“這是他謙虛的精神，也是懂得實踐出真知的道理。孫思邈明白，讀萬卷書不足以成才，學識若不能在實踐中檢驗，便是一堆廢紙。”
“所謂的理事圓融，知行合一，便是如此。”
“所以不管是過去的孫思邈，還是現在的我們，知行合一，踐行天下，尤為重要。那麼我為何要提孫思邈呢？因為我們都是學醫者，孫思邈用他的身體總結出一個道理，那就是生命的長度與質量不是完全由先天父母所決定的，若我們懂得調理或養生，照樣可以延年益壽。”
“我們常說，醫者不能自醫。為何不能自醫，因為一葉障目不能正確判斷自己的身體。我們學醫是為了治病救人，可我們卻治不了自己，你說病人能信你幾分？”
“為何我們醫者要等到生病了才來自醫？上醫治未病，我們經手的病案都足以讓我們引以為戒。”
“壽夭休論命，修行在個人。體有可愈之疾，天地有可消之災。人的疾病都是因為自己不夠修身養性，平時不生病的時候就起居無常，飲食不節，更不練功強身，身體內精血消耗卻不知補養。”
“而我們學醫者，更該明白這個道理，熬夜，暴飲暴食，過勞過累都會過度地透支自己身體的軀殼。所以剛剛看到大家的臉上多有疲狀，我不由心生憂慮，學醫者若不懂得為自己防治未病，又如何為病人防治未病？”
“醫者不自醫，不過是一些固步自封的落後者的藉口，我們學醫，就是要以最好的狀態去保養好自己，才能讓病人信任於我們，更好地為病人服務。”
景初的話落下，臺下響起了熱烈的掌聲。
景初朝他們笑了笑，接著說，“我們大學的中醫教材，入門的科目有《中醫基礎理論》《診斷學》《中藥學》《經絡學》《針灸學》等，相信大家深入學醫之後，就會發現這些科目集百家醫書的精論。”
“大家知道嗎？我自五歲學醫，至今13年有餘，從不識字的小丫頭，到現在飽覽醫書名著，我深知學醫者當融百家之長的重要性，其中《黃帝內經》給我的影響最大。”
“很多人都說《黃帝內經》是人體使用手冊，就像車，或電器都有使用說明書一樣。”
“我們都知道《黃帝內經》是天師岐伯與黃帝透過對話形式將醫道講述出來，書裡傳播的是千古養生的大智慧，是教人們如何正確使用身體，活得更健康長壽的方法。”
“書裡的黃帝關注的是天下蒼生長壽無衰，也讓我們醫者從中窺探到人體的使用手冊，也是我們學醫的第一步，把自己的身體保養好，才能再來談事業、人生、財富……”
景初講到這裡，話鋒一轉，“那麼如何把自己的身體保養好呢？”
“首先要飲食有節。《黃帝內經》裡講，飲食自倍，腸胃乃傷。我曾治過一個小孩，總是發燒不退，跑遍全華國都沒有大夫能治好這小孩的病。”
“我看後給孩子施針去熱，又開藥給小孩把體內積滯的熱消掉。本來小孩的燒很快退了下去，結果不到兩天又高燒不退。我一問才知道，他的父母心疼孩子，在用藥期間還不停地給孩子燉雞湯熬排骨，他本身就是食積引起的發熱，因為他們大量地給孩子進食又把胃腸堵塞，那我開的藥也毫無用處了。”
“張仲景認為損谷則愈，所以小孩複診時，我交代他的父母要調整飲食結構，就如孫思邈所言，若要小孩安，三分飢與寒。”
“這一觀念，也在後世人們總結《黃帝內經》時提出了萬病橫生，年命橫夭，皆由飲食之患。換句現代人的話解釋，就是病從口入。”
“因此我們的腸胃要養，總結一下，就有六點，一是吃少點。特別是晚上器髒要休息，少食則早休。”
“二是吃暖點。這裡的暖不是燙而是溫，生冷傷胃，溫暖養脾也養氣。”
“三是吃慢點。細嚼慢嚥者多長壽，胃安康……”
……
長達兩個小時，景初透過不同角度去給在場的醫者講述養生之道。
她換了一個角度去探討生命，誠如她所言，醫者學醫，必須得先弄清楚自己身體的奧妙，當自己懂得為自己防治未病的時候，才能成為一名合格的醫者。
景初講完課，便與宋辭起身回國防科大。
前段時間因為家裡的事她落下了許多課程，所以也不敢在中醫科大多停留。一回到國防科大，她就扎進書本中去。
而後因為對接觸到的基因理論很感興趣，更是在學習書本的同時大量地翻閱基因類的書籍，原本家屬套房裡的書架還有空餘，現在直接佔滿了書籍。
宋辭對景初恢復過往那般執著於事物研究而冷淡了自己也不生氣，於他而言，這樣的景初才是光芒萬丈的。
於是國防科大兩名大學新生以其瘋魔的學習和科研精神把所有師生都捲了。
一時之間，本就學習氛圍嚴謹的國防科大也掀起了一股不學習就瘋魔之風，除了必修課，學生連週末都捨不得放鬆一下。
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