天氣有些微涼，唐瑾在連衣裙之外，穿了一件粉色的燈芯絨長袖寬鬆襯衫。
陳文現唐瑾太會搭配衣服了，怎麼穿都那麼好看。
“我們今天去看舞臺劇。”唐瑾挽著陳文的胳膊。
“去哪兒看啊？”陳文完全不知道唐瑾什麼做好的出行計劃。
“我早就向那姐打聽好了！你跟著我走就是了。”唐瑾挽著陳文向前走，完全是唐瑾當動力，陳文跟著唐瑾的步和節奏。
轉了兩趟公交車，兩人來到了中戲學院，陳文心想難道在這裡看舞臺劇？
進了校門，唐瑾向幾位學生打聽了一下路，牽著陳文的手，兩人來到了學校的禮堂。
今天中戲的學生們正在舉行一場舞臺劇的演出，劇名叫“電燈”。
已經有幾十名觀眾已經坐在場內，唐瑾牽著陳文，找了一個後排的位置落座。
這場舞臺劇的情節很快就吸引了陳文，因為帶有穿越和重生的概念！
主角的人設是一對男女大學生，男孩追求女生，但是這個男孩總是在女孩面前做錯各種小事情，導致他的追求行動失敗。
一次偶然的機會，男孩啟用了廁所燈的神奇功能，在一個晚上的24點，男孩開啟它，回到前一天他向女孩表白之前。
男孩利用這個神奇的重生開關，試圖把他曾經做錯的各種小事情給糾正過來，卻無奈地現每次他糾正完一個錯，同時又會做錯另一件事。
舞臺劇結束時，沒有交待女孩是否接受了男孩的求愛，但她也沒有拒絕男孩，把懸念和想象的空間留給了觀眾。
中戲學生們表演的這出舞臺劇，陳文看得津津有味，他本身就是重生者，看到這個題材的文藝作品，自然是很來勁的。
但是現場觀眾們的反應並不像陳文那樣。
演出結束後，一位中戲的老師從座位上站起來，鼓勵了學生們幾句之後，開始批評這場舞臺劇缺乏積極向上的東西，劇情裡有太多不切實際的幻想和空想。
扮演男主角的學生當場表達了自己的不同意見，他說，想象力里人類最珍貴的東西之一，回到過去這種題材在過去百年電影裡屢屢被使用，他還舉了一堆好萊塢的例子。
那位老師說，穿越重生舞臺劇是沒營養的作品，連藝術創作都算不上，完全是幻想和胡思亂想，於學術研究毫無意義，他奉勸學生們多關注現實題材，多排練一些積極向上的東西，多看看主流的文藝作品從中吸取營養。
參加演出的十幾名同學顯然心裡都憤憤不平，一個個的臉都通紅，但是又不敢跟他們的老師爭辯或者抬槓，那副模樣要多可憐有多可憐。
陳文肚子裡有一大堆的話想力挺這些有想象力的學生們。
比如陳文想說周星馳、朱茵主演的《大話西遊》，這就是優秀的穿越和重生題材電影，而且成就了一代經典。
比如好萊塢著名科幻電影《回到未來》，男主角不斷在過去和未來之間穿越，試圖扭轉和改變家人不幸的命運。
在比如港島著名玄幻小說家黃易的作品《尋秦記》，現代特種兵項少龍穿越到了秦朝，見證和參與了秦始皇掃除內亂、統一天下的霸業。
想著想著，陳文就很想走上前，去跟那個食古不化的老師做一番辯論。
忽然，陳文想到一個很關鍵的問題，《大話西遊》現在播出了沒有，《尋秦記》表了沒有，《回到未來》拍了沒有？
《大話西遊》是在1995年上映的，於1997年才開始走紅，陳文現在身處1992年，如果他拿這部電影去跟人理論，恐怕會被當成傻子。
陳文重重嘆了一口氣，大聲地喊了一句：“尊重想象力就是尊重藝術！”
喊完，陳文拉著唐瑾離開了中戲禮堂。
路上唐瑾看出陳文心情不好，勸道：“壞傢伙你別生氣，那個老師就是個老頑固，我覺著剛才學生們的舞臺劇挺不錯。”
陳文知道唐瑾是在想辦法安慰自己，摟著唐瑾的肩膀說道：“我不是生那個老師的氣，我只是感慨還有很多像他那樣的老頑固。現在的文藝風向是不支援年輕人寫穿越重生，也許二十年後會反過來呢！”
唐瑾若有所思地想著陳文的話，兩人朝著中戲大門走去。
離著大門還有2o多米，忽然身後傳來一個男生的聲音：“兩位！請等一等！”
陳文和唐瑾轉身，看見一位長相帥氣、留著半長的男生正跑過來。