宋世乾聽到這個老師這樣說他，心裡霎時生起一股慍怒。
他已經紆尊降貴，儘量在配合那群三歲小兒了。
那群哭著喊“媽媽”的孩子，因為著實煩，他勉強替那群沒用的老師管教了一下。
他們不心生感激就罷了，現在還讓他在他母親面前丟人。
他剛剛說完他在學校表現得很好，下一刻這個無用的老師就來拆他的臺。
實在過分。
“劉老師”突然她母親柔和的聲音在這個寬大的房子裡響起，很好聽。
他的心在這道聲音響起時，無端地平靜了下來。
她說：“很感謝您對孩子的用心。
您對我們家孩子在學校裡的情況瞭然於胸，我很感激。
像您這麼負責認真的老師，正是我們做家長的希望看到的。
我很慶幸，我的孩子由您來照顧教育。
但是，劉老師，我還是希望您能用心瞭解每一個孩子後，再下定義。
我知道我們世乾不活潑，但他的心理沒有問題，性格也沒有問題。
我作為媽媽，這一點我很肯定。
他只是喜歡思考，他只是喜歡跟年齡大一點的孩子相處。
我不希望劉老師在沒有了解清楚的前提下輕易的給我的孩子下結論。
心理有問題，性格孤僻，這樣的話他聽見了會難過的。
還有我家孩子愛使喚人的情況，我會跟他說的。
他這樣的行為的確欠妥當。
但是，我覺得他的本意應該不是使喚人，而是給那些小朋友們找些事情做。
這樣他們就暫時忘記了想媽媽，忘記了剛入學的忐忑和不安。
劉老師，不好意思，我說話可能直了些，但是您也說了，每一個孩子都是家裡的寶貝疙瘩。
我的兒子也是我的寶貝，他錯了，我會嚴厲地批評他。
但是，他沒錯，我也不想無端責罵。
還希望您能理解。”
劉老師不是一個固執的人，海藻說了之後，她立馬道歉，道：“世乾媽媽，你說的對。
我不應該輕易給孩子下定義。
說他孤僻，心理有問題是我的錯。
但是，你說的他使喚孩子們是為了防止他們哭，這會不會太誇張了點。
畢竟她還不到三歲。”
“劉老師，說起來你可能覺得不可思議，但我瞭解我的兒子，我敢保證他就是這麼想的。
他很聰明，這也是你說的他不合群的原因。
剛才我沒好意思說，怕你覺得我在自吹自擂。
您可以再觀察兩天，您就知道了。”海藻說。
“那好吧，世乾媽媽，是我武斷了。
我向世乾道歉。
家長那邊我會根據世乾的表現給他們解釋的。
到時候我們再溝通。”
海藻掛了電話後，對宋世乾道：“你可以回房了。”然後就繼續津津有味的享受著她的美食。
宋世乾躊躇了一會兒，沒有立即離開。
海藻莫名其妙的看了他一眼，道：“你有事？”
“沒有。”宋世乾趕忙道。
“那還不趕緊回去。”海藻道。
“哦。”宋世乾道，但是還是沒有離開。
海藻放下吃的，認真道：“兒子，你有事？”
“你…你就那麼相信我？都不需要問我。？”宋世乾神色複雜的問道。
“不需要。”海藻無所謂道：“你是我的兒子，你是什麼樣的性子，我最清楚，我還問什麼問，不是多此一舉嗎？
再說，我作為你的母親，我不相信你，你會難過的。”海藻說得舉重若輕，可是宋世乾的心第一次因她而觸動。