歷史尋根很重要。
謝爾蓋的要求是：找到足夠的歷史證據，恢復庫頁島、鯨海（日本海）、雙子城、海參崴、廟街等等名字。
畢竟這些名字，謝爾蓋聽著心裡也舒服。
第二件事。
正式成立“教育部”。
準備接管整個遠東地區的教育資源。
說起來。
光是符拉迪沃斯託克的大學資源就極其豐富。
包括聯邦大學、國立技術大學、遠東聯邦大學、斯威亞日斯克國立大學等等。
還有各種中學、小學等等。
作為穿越者的謝爾蓋深知，烏拉國聯盟之所以被搞矇蔽，重要的原因之一是毒教材入侵，讓無數烏拉國年輕人開始質疑自己的國家。
成立教育部，就是要讓全遠東地區的教育，都掌握自己自己手中。
所有的教材，也都將控制在自己手中。
第三件事。
設立“人才交流促進中心”。
這個中心只做一件事：蒐羅全烏拉國聯盟的科學家、工程師、學者。
謝爾蓋知道。
一旦烏拉國聯盟解體。
無數的烏拉國科學家、工程師，將會流落西方。
沒辦法。
烏拉國聯盟解體，很多科學家、工程師沒有收入，或者極低的收入，已經沒有辦法生活，面對大鷹國、歐洲國家的高薪誘惑，他們不得不背井離鄉。
謝爾蓋將會給他們提供另外一條道路：來吧，在這裡，就能拿到高薪，並且做自己想做的事情。
第四件事。
成立航天中心。
太空，永遠是人類未來的出路。
雖然說，航天射中心，越是靠近赤道就越有優勢。
可天註定了。
自己出生就在遠東，在高緯度……那就不能玩航天了嗎？
不！
謝爾蓋不會允許自己的國家，將來只能困在地球。
第五件事：成立國家核能研究中心。
沒錯。
謝爾蓋正式進軍核能。
科學院介面。
看著“可控核聚變技術”“微聚變反應堆技術”，謝爾蓋僅僅猶豫了片刻，就直接選擇了研！
【可控核聚變技術】
研費用：12億美金。
研週期：24小時。