“謝謝你們，非常感謝。謝謝…謝謝…的禮物”
“還有，在公屏歡迎我上班的各位小公主們，真的非常感謝你們。”
“所以，今天下午還想聽什麼呢？”
最後一句話，特意壓低了嗓音，聲線比平時更低沉，沙啞磁性。
公屏：
{啊啊啊，救命，這是章魚老師第一次壓嗓！}
{姐妹們！這樣的活動多來點，是我們應得的福利！}
{章魚老師！我想要你用這個聲音錄一個哄睡本！！！}
{對對對，下午的我們不困，但是晚上的我們需要啊！}
……
“好好好，找到合適的本子，我就給你們錄，咳咳。”
章於是真沒想到，這幫小姑娘，這麼吃這種聲線。
低音炮就這麼有市場吸引力？
搖搖頭，手指彈了一下襬放在桌面上，電腦旁的，昨天從母校拿回來的紀念版玩偶。
據說，這也是年輕人中很流行的。
好像叫，棉花娃娃？小小的一個，當做自己親閨女，親兒子在養。
盯著小小人偶，乖乖的分開腿坐在旁邊，金色頭，小小西裝。再彈一下，確實是挺可人的。
如果某個小朋友不是那麼囂張跋扈，古靈精怪的，想必同款的棉花娃娃，應該也很乖…吧。
想著，又戳了一下娃娃的臉。戳完，若無其事的抬頭，打算繼續看粉絲們的訊息。
滴，後臺。
點開訊息。
「y小鳳 請求連麥」
“小鳳老師找我連麥，我要接嗎？你們不喜歡多人的話，我就拒絕了。”
章於老師選擇詢問一下粉絲們的意見，畢竟下午這檔個播完全是因為她們而開。
公屏：
{連連連，小鳳老師可好玩了。}
{連吧，連吧。}
……
“好的，我點接受了。”
看到公屏好多粉絲都在說連，可以接受多人的。
章於才選擇接受小鳳老師的連麥請求。
“哈嘍，小鳳老師，午好。”
“嗨嘍，章魚老師。你今天回來上班了？我刷星球，刷到你開個播了。”
此時，螢幕一分為二，左邊章魚老師，右邊小鳳老師。
“奧是，已經算正式上班了。”
“章魚老師，你可以直接喊我小鳳的，一直老師老師的，不夠親切！”
小鳳覺得，我們倆的關係都這麼熟了，還喊老師。
太見外了！
主動拉近關係，就是去掉字尾的開始，噢耶！