此一“哼”字，是常歲寧無需透過字跡來辨明，也能立即“見字如面”的存在。
寫信之人大約在哼她一去不返，未回京師，又在哼她到頭來還是得他這個做老師的來照拂……信上雖只一字，卻可當千言。
常歲寧踏著晚霞往前不緊不慢地走著，興致勃勃地解讀著。
但解讀到最後，唯有一個答案最為明晰，那便是……她的老師變了。
從前，老師是不贊成她的“守道”之說的。
他為此埋怨她不爭氣，嫌棄她自以為是，怪她一意孤行，更恨她不知惜命。
臨去北狄前，她去拜別老師，他甚至說出了“只當沒教過你這個學生”這句與她斷絕師生情誼的話。
雖然她仗著臉皮厚，沒接下他這句話，但直到她施禮離開，老師都未曾再回頭看過她一眼。
她至今還能記得老師那道心灰意冷，而又沉默壓抑的清瘦背影。
老師只當她沒心沒肺，實則不然……老師不知道的是，那時她也是極其難過的。
在北狄時，她想起老師時，便也只記得他那道失望至極的背影。
她行事固然從不為外物所擾，從不理會旁人的眼光與看法，可她內心深處，仍渴望得到老師的認同。
而今……
她終於被老師“準允”了。
這個“哼”字，即是老師的準允。
老師不再責備她的“道”，縱然表面仍舊嫌棄，卻已在為她籌謀鋪路……以期她能在這條路上，走得儘量輕鬆穩當一些。
她知道，當初被封作寧遠將軍也好，今次如願成為江都刺史也罷，這一路來，每每皆有老師在朝堂之上為她抵擋千軍的聲音。
老師變了，變得願意向她“妥協”了。
常言道，人總是越老越固執，老師的固執更是非常人可比，縱是天塌了，老師那筆直固執的腰板都不會彎上一下。
所以，她想，她的死，大約對老師的打擊極大，大到超乎了她的想象。
她像一個任性到了極點的孩子，用身死來明志，自己寧死未悔，卻逼得她的老師生出了悔意。
她的死，嚇到天不怕地不怕，死也不怕的老師了。
常歲寧手中握著那信紙，心頭暖得發澀，也有愧責。
她感到幸運，也感到開心。
這天下沒有哪個學生不期望得到老師的認可，被老師認可，實在是一件很值得得意的事。
晚風有些熱意，常歲寧摘下頭頂的烏紗官帽，露出額角微溼的絨絨碎髮，漆黑眉眼呈現在夏日的晚霞中，更添了幾分逼人的自在飛揚之氣。
她手中拎著官帽，走過一叢翠綠的芭蕉，腳步愈輕快了些。
姚冉跟在她身側，覺察到自家刺史大人心情甚佳——是因為……那個“哼”字嗎？
行至一條岔路前，喜兒在前方等候，笑著朝常歲寧揮手：“女郎，這兒呢！”
喜兒在前引路，替自家女郎捧著官帽，嘴裡說著剛熟悉的一些刺史府事務，又問女郎累是不累。
“累啊。”常歲寧口中應話間，已走上了橫跨過一座荷塘的石橋，視線越過那一池“接天蓮葉無窮碧”，瞧見了在池塘邊悠哉喝水的榴火一家三口。
歸期大口豪飲荷塘水，抬起頭時，吐嚕嚕地甩著馬嘴，濺了它爹一臉，榴火罵罵咧咧，一蹄子踹在兒子屁股上。
常歲寧隔岸觀火，嘆道：“好一幅榴火訓子圖啊。”
“阿鯉！”
橋的盡頭傳來阿點的喊聲，他懷裡抱著七八支粉白的荷花，還有兩大朵荷葉，迫不及待地朝常歲寧跑來。
此一幕叫常歲寧感慨道：“我在前頭負重前行，原是有人在此替我歲月靜好呢。”
姚冉抿嘴一笑。
阿點抱著滿懷的荷花來到常歲寧面前：“……這些都給你！”
常歲寧點點頭，此刻只想做個甩手掌櫃：“我累了，你先替我抱著。”
“好！”阿點乖巧點頭，跟在常歲寧身邊，歡喜地說著自己今日都做了些什麼，末了道：“……這裡可好了，我很喜歡這裡！”
又看向榴火它們：“榴火也很喜歡！”
“喜歡就好，暫時先住著。”常歲寧道：“之後有機會，咱們再換個更大更好的。”
阿點雀躍應“好”。