隨著幾聲強烈到撕裂一切的動次打次動次打次開始，我們都遭影響了，找到屬於自己的感覺了，不過嘛在老師面前還是不敢賣弄自己，畢竟嘛不是一個等級的，沒必要去侮辱自己。求虐的方式有很多種，所以我們都選擇了安靜。
不愧是老師自己設計的音樂，咚咚咚幾聲級強烈的音樂，直接把氛圍帶到了最高，老師的眼睛還是閉著的，不過身體開始動了。跟著最強烈的音樂，跳最烈的動作，最開始的動作級簡單，就是基本功，振動，手臂振動，腿部振動，有旋律的跟著音樂振動，完全融入了音樂中，我們自認為還做不到。
幾個小動作完了以後，音樂的旋律瞬間就換了，然後節奏變快，而且音效的頻率在高的變化中，所以老師終於睜眼直接來了一段齊舞，估計是讓我們多適應，因為自己會嘛，所以還是熟悉些。然後齊舞以很快的時間和頻率就跳完了，跟我們的齊舞不是一個概念的，我靠，前進的空間還有很大啊。
齊舞完了以後，音樂又變化了，一個點一個點的打鼓，就咚咚咚的，所以老師直接開啟了全身振動，從頭到腿，雖然我們平時也在努力的練習搖動區域性的動作，但老師直接就一條線就過來了，級帥氣，原來全身的動作還能這麼玩，將舞蹈動作變化，枯燥的搖動，現在連貫後感覺級好看。
全身的動作搖動完以後，老師又開始從頭部開始，跟著手部動作不停的打著配合，動作級多，而且一點違和感都沒有，主要是音樂又變了，變的有節奏，就像1234這種連貫的節奏感，所以動作系統了，融入音樂就感覺完全不一樣，所有的動作老師都玩活了。
等系統的動作完了之後，老師為了我們的眼睛和大腦，還是設定了一段時間的適應時間，所以音樂的節奏又降下來了，聽起感覺級舒服，更重要的是我們終於可以緩緩了，原來舞蹈還能這麼跳。真的是行行出狀元，我自認為我們學校還沒得那個有這個水平的舞師。不然的話，肯定粉絲一大把，絕對是最受歡迎的人。
音樂切換後，吳同學趕緊鼓掌，因為老師是真的太牛了，我靠人家的情商也夠高啊，不像我們太木了，根本不懂配合，就算人家跳的差，你也要鼓鼓掌啊，畢竟嘛面子還是要有的，所以人家就是受老師的喜歡不是沒道理。對應的反觀我們，舞技趕不上，情商趕不上，關鍵是還沒得人家努力。
老師看到我們都在鼓掌還是感覺多高興的，哈哈人嘛總是需要點優越感和存在感。誰不喜歡受人追捧，誰又不喜歡好話。
所以老師等了一會音樂後，感覺差不多了，就在慢悠悠的晃著，搖擺。音樂在一聲動次的巨響中，節奏變的更嗨了，有連續的旋律，還有咚咚的打鼓聲，還有中間特別設計的音響。所以老師的動作開始大幅度增加，然後擺動的幅度在最大程度擴大，完全把雙手動作開啟了，雙腿也在快的變化舞步，整個人都漂移了起來，是完全的另外一種風格，加上舞步，直接舞蹈升級了，配合著音樂，完全無敵啊。我靠我們要練習好久，才能達到的境界啊，設計舞蹈動作，設計音樂，沒一個是簡單的啊。
跳了一會後，老師感覺今天差不多了，就慢慢的收尾了，音樂也慢慢的緩下來了。不過老師沒說話，就讓我們自己待在原地理解舞蹈，也沒打擾我們，直接跑旁邊去了，撩妹子是一件永遠不會膩的事情。