鈴鈴鈴~
抉擇時刻，顧允還沒來得及回答這一送命題，他的電話突然響了。
走到窗臺邊緣處接了一個電話，顧允重新回到了華詩圓面前。
只不過這一次，他整個人都沒有先前的緊繃，窩在沙裡，和華詩圓四目相對。
“你回答不出來就別碰我。”
華詩圓一臉寒霜,
狠狠把顧允的手拍到一邊。
“為什麼要問這種明知故問的問題？你說呢？”
顧允一臉無辜，甚至還有餘力反問。
“我當著全國人民的面向你表明心意，你現在反過來問我們什麼關係？”
“怎麼就全國人民了？一共在場才幾個人？縣領導，師生，媒體最多就是縣電視臺，你糊弄誰呢？”
華詩圓氣極反笑,
如果不是真的人在現場，她還真被顧允給忽悠住了。
“你對新媒體的力量一無所知。”
顧允伸出手指點了點少女的額頭,
找到投影儀遙控器,
客廳裡的大螢幕緩緩放下。
樂園科技的公關一向是不顯山不露水，但是手握小桔書這一聲渠道，網際網路圈誰都會給樂園科技幾分面子，事實上實力極強。
從華詩圓到達英山縣的第一時間，再到樂園中學落成，顧允上臺講話。
樂園科技的公關部很早就參與到整個工作中，在不知不覺中積累了無數素材，幫顧允剪出了一部感染力極強的影片。
再加上賀璇早已邀請好的媒體老師，採訪了不少英山縣的本地村民，尤其是石孝蘭家，以她為節點，講述了少女艱辛的求學歷程,
把整個故事的張力最大化。
顧允開啟膝上型電腦，接收了公關部來的連結，把影片投影到大螢幕上。
在新媒體逐漸接過社會主流話語權的時代，能夠在初期就利用起這張牌的人,
不多。
影片最初幾分鐘裡，主角不是顧允，而是坐在大同峰上的石孝蘭。
她嘴裡叼著一根狗尾巴草，身旁是鐮刀和籮筐，望著遠方呆。
鏡頭切換，切換到一片無人使用的爛尾樓，樂園中學的萌芽。
然後鏡頭再次切換，切換到石孝蘭的母親，正在和隔壁村的媒人聊天，兩人圍繞石孝蘭的彩禮價格討價還價。
再後來，石孝蘭和母親生爭吵，駐村幹部介入，母親妥協，家裡實在沒有條件供孩子上學，如果有免費的學校，石孝蘭可以去讀。
駐村幹部的反覆奔走，支教老師隊伍的到達，給整個村子注入了一劑強心針。
影片的最後，是已經建成的樂園中學,
和學生們濟濟一堂，所有的目光齊聚臺上，大禮堂中央。
話筒前的顧允字字珠璣,
侃侃而談。
全程無尿點的精彩言，情緒滿滿的表達和正能量，看到此處，華詩圓心裡一暖，眼眶都紅了。
“你看看下面的評論吧，微博上已經炸了。”
一部影片火爆全網，一場本來規模僅僅侷限於英山縣的義舉被無數網民勾勒了出來。
一個孩子上學，能惠及三代人！